仿照前面两个句子，续写一句，使句意连贯，内容完整。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读（（钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义；________ ____， ____。

句式结构基本相同，内容是课外读物名称，写出启示。

语文实践活动

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。虽然，由于生活环境、文化背景、个人性格的差异，母爱的表现形式五彩缤纷，但伟大的母爱一定会在子女的心田里生根、发芽、开花、结果。在“母亲节”前夕，某班级准备以“母爱一我前进的动力”为题召开主题班会，请你设计活动方案。

要求：活动内容具体，具有文学情趣，不少于三项活动。______________________

示例：讲述生活中母亲疼爱自己故事，配乐朗诵《母亲为我骄傲吧》，合唱歌曲《妈妈的吻》。

综合性学习。

“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时l84天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。

（1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。

【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。

主要信息一：____________________________________

主要信息二：____________________________________

（2）在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。

要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。

【材料】上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出5 00多种国家级非物质丈化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。

宣传语：展示不同民族文化，_______________________。

（1）示例：①世博会是展示、传播人类文明发展新成果的平台。②世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。

（2）示例：增进各国人民友谊

综合性学习。

义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。

【调查分析】

（1）下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。

_________________________________

【姓氏排名】

（2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。

人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进

__________________________________

【问题探察】

（3）班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）

_________________________________________________________________

（1）“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”

（2）张顺 范进  贾宝玉  阎婆惜  鲁智深

（3）例：大家好！ 我支持甲方观点。因为直接可以问老师，省时高效。

大家好！我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。总之，围绕重点，言之有理即可

语文综合性学习。

琴棋书画，是古代文人雅士往来酬和，抒发性灵的独特方式。琴中有情韵，棋中有天地，书中有乾坤，画中有诗意，让我们也来畅游一番。

【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（ ）。

① ② ③ ④

A.④①③②B.①④②③C.②③④①D.③①②④

【听琴】诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。（2分）

A.窈窕淑女，琴瑟友之。——《诗经·关雎》

B.独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》

我选 句，听出的心声诗

【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目《“要！”》有哪些妙处。

_________________________________________________________

【观棋】B

【听琴】A爱慕    B宁静与淡泊

【赏画】题目“要!”表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情，透着孩子的童真童趣，简洁传神，“!”点明孩子愿望的强烈。

综合实践活动。

书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任，某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。

（1）欣赏下面三幅书法作品，请用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横轴上。

（2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一幅对联赞美他？（ ）

A.、劲竹真君子，幽兰绝美人B.、日落江湖白，潮来天地清

C.、文坛花争艳，桃李果竞鲜C.、池墨泼飞云，紫毫挥广宇

（3）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是：________。（不能抄袭以上书法作品）

（1）略      

（2）D

（3）示例：诲人不倦、德才兼备、良师益友、桃李芬芳。春风化雨，春华秋实、厚德载物、淡泊明志（可引用成语、俗语等，也可自创，符合主题即可。）