将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择一组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要包含提供的两个字。

范例：“师”与“帅”

例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

“人”与“大” “上”与“下” “玉”与“主” “心”与“必”

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能抓住特点，言之成理即可。

提炼下列材料中包含的信息。

有人到微软找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E.—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E.—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。

他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。

信息一：

信息二：

信息三：

示例：信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。此题回答意到即可。如有其他答案，只要三个要点不重复，交叉即可。

综合性实践活动

　　（1）“大家就关心学习成绩，根本没什么运动时间。”福建省福州市高三学生孙莹发现，自从上了高三，体育课就被取消了。放学回家就是写作业，每晚都得到1点才睡，早上7点就得起床。“我总觉得体力不支，很容易感冒。班里同学也经常生病，比如发烧、胃痛、出水痘等。”

　　（2）北京大学大一学生凌霄回忆自己的高三，她发现，坚持每天运动半小时使她一直保持了良好状态。“我高中的同桌平时成绩非常好，但因为每天学习时间过长把身体搞垮了，到了高三经常请病假。倒是我身体素质好，精神状态也好，高考时反而超过她20多分考进北大。”现在，凌霄依旧每天锻炼，“运动过后出汗的感觉很爽！”

　　（3）社会体育学教授何仲恺指出：“一周运动3次、一次30分钟、中等强度的锻炼会比较合适。”运动不仅可以健身，还可以健心。对于青少年来讲，心理问题远多于身体问题，运动就是很好的宣泄途径，可以把心中的不快在运动场上发泄出来，在增强体质的同时也可以培养社交、团队精神。

①、阅读（1）、（2）两段资料，写出自己对“学习与运动”的理解

答： 。

②、在读完上述资料后，就如何进行体育锻炼的问题，你会做出怎样的安排（至少三条）

答： 。

①、言之有理即可。

（示例：体育锻炼可以提高身体素质，保持充沛的体力和精力，是有利于学习的；）

②、言之有理即可。（示例：1、利用体育课进行适当的运动；2、利用周末和父母一同运动锻炼；3、运动时间不宜过长，强度不能太大，这样反而不利于学习；4、坚持走路或骑车上学，少坐或不坐电梯等。）

阅读下面的一则新闻,按要求回答问题。

（东京6月12日电）2002年韩日世界杯足球赛频频爆出冷门：先是高卢公鸡（指法国队）被拔光鸡毛，接着潘帕斯草原英勇的骑手（指阿根廷队）马失前蹄。夺冠呼声最高的两支球队先后折翅，成为本届世界杯开赛以来最令人瞠目。

（1）根据文意，“折翅”一词在句中的意思是_______________。

（2）文中画横线的句子有语病，请加以改正。（要求不改变原意）

改正：________________________________________

（3）请你给这则消息拟一标题。（不超过12字）

1）失利（或败北、失败等）

2）成为本届世界杯开赛以来最令人瞠目的一幕（或新闻、消息）。

3）（例）韩日世界杯足球赛爆冷门

综合性学习

（1）阅读下面的材料，按要求回答问题。

时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要‘侵略’西藏?”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧.您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了.她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。”李肇星的讲话表达了哪两层意思（每层15字以内）?

①

②

（2）根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，

我们能领悟到人生的真谛和生命的意义， ，

； ，

。

（3）将①～④句填在横线上，顺序最恰当的是（ ）

许多生命在身处绝境的时候，都会怨天尤人，自暴自弃，甚至绝望轻生。而小白杨选择的不是死而是生， ，它不能因为生存希望微弱而借口放弃；它不能因为生活艰辛而选择轻生。生命是自然之母所赐，除了自然之母，任何生命都无权处置自己的生命。

①上天也无可厚非 ②它的使命是为自然界添加宜人的色彩和凉意

③如果它选择“死亡” ④但它自己清楚

A.②④③①B.③②①④C.③①④②D.③②④①

（1）①西藏早就是中国领土；②西藏是中国不可分割的一部分；

（2）示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。

（3）C

某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。

①该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。

示例：建筑：巧夺天工

______ ： ：

②《巧夺天工》一集，打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观看长城全貌了。”请你从反方的角度，写一段辩论词。（要求理由不少于两点）

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①示例：历史：千年沧桑；战争：金戈铁马（边塞烽火）；

文学：诗词沃土；旅游 ：登临胜地。

②示例：我方认为，不应该在原址上该建。（或“原样封存为废墟”）。依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制已经改变了原来品味。依据二（要点）：历史上这样的重建是当时条件限制决定的，自然有它的道理；但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵防外敌入侵。

口语交际与综合性学习

上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。这时老师笑着对大家说：“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里追打同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉得住气，都不快走两步。”读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？

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答案示例：讽刺、批评那位同学松弛拖沓，上课不按时进教室。

综合性学习：

隆中，绿荫夹道，秀木参天，青山叠翠，风景绮丽，更因“卧龙”诸葛亮（字孔明）曾在此隐居，留下诸葛庐、三顾堂、抱膝亭、躬耕地等众多古迹而名闻天下，现为国家级旅游风景区。假如你是古隆中旅游专线的导游，请完成如下任务：

（1）导游旗上要写一句古隆中旅游活动的主题语，你认为怎样写最合适？

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（2）在赴隆中的途中，为了激发游客的游兴，你给游客出了一幅对联，让游客填写成语完成对联。你的正确答案是什么？

对联： 刘备求贤传佳话，一对隆中孔明献策成大业。

（3）你要带领游客观光古隆中，请拟出具体活动步骤（限三步）。

第一步：

第二步：引导游客到标志性景点拍照留念。

第三步：请游客题写观光留言。

（4）主管部门要求每位导游提一条利用三国文化发展襄樊旅游业的建议。你的建议是什么？

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（1）示例：①观光古隆中，走近诸葛亮。  ②卧龙隐居之地，隆中风光无限。

（2）三顾茅庐

（3）示例：第一步：带领游客参观古隆中著名景点并解说。（合情合理即可）

（4）示例：①在隆中滚动上演话剧《隆中对》，创旅游品牌。②开通“襄樊三国文化一日游”系列景点旅游专线车，为游客提供方便。（合情合理即可）