__开展体育活动的最终目的是提高__战斗力。

精神是一种无形的力量，精神上高尚富有，就会焕发______，增强______，提高______。
依次填入划横线最恰当的一项是( )。

A:凝聚力 创造力 战斗力 B:创造力 战斗力 凝聚力 C:创造力 凝聚力 战斗力 D:战斗力 创造力 凝聚力

精神是一种无形的力量，精神上高尚富有，就会焕发______，增强______，提高______。
依次填入画横线最恰当的一项是( )。

A:凝聚力 创造力 战斗力 B:创造力 战斗力 凝聚力 C:创造力 凝聚力 战斗力 D:战斗力 创造力 凝聚力

精神是一种无形的力量。精神上高尚富有，就会焕发______，增强______，提高______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A:凝聚力 创造力 战斗力 B:创造力 战斗力 凝聚力 C:创造力 凝聚力 战斗力 D:战斗力 创造力 凝聚力

精神是一种无无形的力量，精神上高尚富有______，就会焕发______，增强______。
依次填入划横线最恰当的一项是：

A:凝聚力 创造力 战斗力 B:创造力 战斗力 凝聚力 C:创造力 凝聚力 战斗力 D:战斗力 创造力 凝聚力

精神是一种无形的力量，精神上高尚富有，就会焕发______、______，增强______。 依次填入划横线最恰当的一项是（　）。

A:凝聚力 创造力 战斗力 B:创造力 战斗力 凝聚力 C:创造力 凝聚力 战斗力 D:战斗力 创造力 凝聚力

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的( )的基础。

A:凝聚力和战斗力 B:战斗力和创新力 C:全部工作和战斗力

阅读下面这段文字，然后回答问题。

（1）本学期，课本上要求我们阅读的名著是《钢铁是怎样炼成的》，其作者是苏联作家 ，主人公是 （写全名）。

（2）假设你的同桌不爱阅读名著，而你又从阅读名著中受益匪浅，你将怎样用阅读《钢铁是怎样炼成的》有所收获的事例劝导他或她对阅读名著感兴趣呢？请把你要说的话写在下面。

（3）下列是对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述，其中不正确的一项是（ ）

A.1927年，奥斯特洛夫斯基在双目失明、脊椎硬化的极度困难条件下，开始了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的写作。

B.在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。

C.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手奥库涅夫，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

D.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。

（1）奥斯特洛夫斯基    保尔·柯察金

  （2）要求：有称呼，写出阅读名著的益处，语气委婉。

  （3）C