综合性学习。
中国邮政银行目前推出小额贷款业务，其广告语为：“小额贷款，好借好还。”你从中看出这项业务有哪些特点?
答：________________________________________________
示例：手续简便；还款方式灵活，额度小，容易还款；再借不难。
下面句子的顺序排列准确的一项是 ①池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 ②水面假如成河道模样，往往安排桥梁。 ③至于池沼，大多引用活水。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
A:③⑤②④① B:①③④②⑤ C:③②④①⑤ D:⑤①②④③
下面语境中，说话得体的一项是
A:询问女性长者的年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老芳龄几何”。 B:帮助了别人，别人感谢你时，你可以说“不用客气，这是我应该做的”，也可以说“我鼎力帮助你是应该的”。 C:你去探望朋友，可以说“我特意来看你”，也可以说“我特意登门拜访”。 D:你和几个小学同学去看望小学时的老师，可以说“感谢恩师多年的教诲”，也可以说“恩师请放心，我们几个高足会争气的”。
根据下面的示例，请另选一组事物，运用联想和对比，表达自己对生活的某种认识，不超过40字。
示例：积雪虽然洁白，但经不起阳光照射；溪水看似寻常，但却能洗尽世间污垢。
____________________________________________________________________
示例：鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似渺小，但却能承受酷暑严寒。（符合仿写要求，酌情给分）
综合性学习。
博雅中学举办第九届校园文化艺术节，以“七彩神话”为主题的探究学习是其中的活动之一。请你走进缤纷绚烂的神话天地，走进神奇美妙的神话世界。
【神话与诗歌】
（1）在下列表格中填出相应的内容。
| 神话故事 | 诗句 |
| 精卫填海 | 精卫衔微木， 将以填沧海 |
| A. | 莫道匹夫枉逐日， 艳阳岁岁照桃林 |
| 牛郎织女 | B. |
A._____________ B____________（《迢迢牵牛星》）
【神话人物谈】
（2）上面表格中神话故事的主人公的性格有什么共同特点?故事反映了古代劳动人民怎样的愿望?
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【神话故事会】
（3）女娲补天是我国古代著名的神话故事，请发挥想象，向同学们讲述这个故事，（故事须包含环境、肖像、动作等要素。不少于60字。）
（1）A夸父逐日 B.迢迢牵牛星，皎皎河汉女
（2）执著，坚韧。征服自然、改造自然，追求自由幸福。
（3）“环境”“肖像”“动作”。
填入下面文字中横线上的句子，排序最恰当的一项是 春天，窗子可以常开了。_________我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。 ①到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。 ②不过屋子外的春天太贱了! ③就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。 ④春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。
A:②③①④ B:④②①③ C:④①③② D:②④③①
根据语意，仿照画线的句子，在下面的横线上接写两句，构成语意连贯的一段话。
在毕业联欢会上，面对老师和同学。班长小刚非常激动。
他说：“同学们：我们拥有三个在一起的春秋。毕业之际，让我们彼此共勉：有汗水历程，才有成功今朝； ______________， ____________； ________________，____________。”
示例：有相识缘分，才有友谊天长；有离别今宵，才有明朝相聚。内容和句式符合要求即可给分。
阅读下面四则材料，任选一个角度写出你的感言。要求：至少使用一种修辞手法。
①凉山彝族自治州位于四川省西南部，这里有一个自称为“诺苏”的勤劳勇敢的民族，它就是彝族，一个崇尚火的民族。
②火把节是凉山彝族一年一度传统的重大节日。
③火把节的传统项目有选美、斗牛、赛马、斗羊、摔跤、斗鸡、爬油杆、抢羊、射击、赛歌、赛衣、老鹰捉小鸡、跳“朵乐荷”舞、打火把、打情火等，各式各样的节目精彩纷呈，高潮迭起。
④火把节是彝族人民的“东方狂欢节”，是阿哥阿妹男欢女爱的“东方情人节”，是凉山火文化的演绎，是彝族人情感、追求、审美的再现。
我的感言：_________________________________________________________
（不设统一答案，评分要求：有角度、正确使用修辞给分，语义连贯，有逻辑性给分）
请认真探究，根据下列三则材料确定一个话题（句子、短语或词均可）。
材料l 孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”
材料2 苏格拉底说：“不要将任何让你生气的行为施于别人。”
材料3 希伯来圣人说：“你厌倦的不要给同伴，这就是一部完整的人类道德法典。”
话题：____________________________________________________
参考话题：善待别人就是善待自己、凡事要为他人着想、人与人要和谐相处、自己与他人、为人处世、待人接物、体谅他人等，只要符合材料内容均可给分。
语言运用。
七年级上册课文朱自清的《春》最后三段用三个比喻生动形象地表现了春天的特点：
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
你能用别的比喻来赞美夏天、秋天和冬天吗?请写三个比喻句分别表现出这三个季节的特点。
（1）夏天像______________________________________
（2）秋天像______________________________________
（3）冬天像______________________________________
示例：（1）夏天像激情奔放的迪斯科舞者，活力四射，热血澎湃，暴风骤雨般跳着，蹦着。
（2）秋天像怀胎十月的孕妇，富态充实，圆润饱满，胜利的果实给人无比美妙的幸福。
（3）冬天像银须飘飘的世外高人，硬朗矍铄，乐观睿智，武功盖世。
九年级语文（下） （江苏教育版） 第一单元测试题含答案
