综合性学习

学了戏剧单元后，同学们跃跃欲试，想把课文改编成剧本搬上舞台，你也积极参与其中。根据你的兴趣及特长，你承担了怎样的任务?是当编剧、做导演、当演员，还是负责舞台设计、准备服装和道具……?你完成任务的过程有哪几个主要环节?你参与这次活动的体会或收获是什么?请简要谈谈。

你的任务：_______________________________________________________

主要环节：_______________________________________________________

体会或收获：_____________________________________________________

示例：任务：导演

环节：具体分工、把握剧本主题、选演员、指导表演等。

收获：增加了戏剧知识，对课文有更深的理解。提高了语言表达能力。更加懂得了沟通、协调、团结合作的重要性等。

阅读下面材料，完成后面的题。

材料一 中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里，就展出“火龙出水”，“神火飞船”和“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。

材料二 美国火箭学家郝伯特·S.·基姆在1945年出版的《火箭和喷汽发电机》一书中提到：“约14世纪末，有一位中国的官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子边，两只手各拿一个大风筝，叫他的仆人同时点燃47根火箭。想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方”在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月球上一座环行山被命名为“万户”，____________。

材料三 ①随着中国首次载人航天飞行的圆满成功，②中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空，③此间观察家认为，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国之一。

（1）从上述几则材料中，你能得出什么结论?

（2）请根据材料二的内容，在文中横线处填写一句话，使文意贯通流畅。

（3）上述材料中标序的句子有两处语病，请指出序号并加以改正。

（1）①中国人民拥有漫长和卓越的“飞天”探索历史；②中国太空技术取得巨大成就。

（2）以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人”。

（3）第二句应该为：中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。

第三句应该为：此间观察家认为，这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。

综合实践

今年是我们伟大祖国六十华诞，为此，中宣部、中央文明办等十部委向群众推荐100首爱国歌曲。为了让爱国歌曲走近每一位学生，班委会将召开“爱国歌曲大家唱”的主题班会。请你为这次班会设计一段开场白。

略

综合实践

文学名著永远是世界人民的无价之宝，是值得我们继承和发扬光大的精神财富。阅读名著，使我们如沐春风，如饮甘泉，如浴阳光。“一本好书就是一所大学”，名著教会我们明理；名著教会我们做人；名著让我们精神充实，名著让我们在文学殿堂里徜徉，流连忘返……。

请你向同学们推荐一本你读过的名著，并说明推荐的理由。

略

2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿，将“加强安全教育和学校安全管理”纳入其中。在你班举行的“珍爱生命”主题班会上，请你围绕主题对同学们发表一段即兴演讲。提示：演讲内容可以从生命来之不易、生命的价值、不伤害他人、防止被伤害等任一方面展开。要求：所写文段中运用排比修辞方法。

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示例：同学们，是妈妈给了我们宝贵的生命。为了妈妈的笑脸，我们应该高举生命智慧的火炬，让青春花一样盛开，鸟一样歌唱，旗帜一样高高飘扬。（有称呼，内容符合要求，排比修辞手法。）

阅读下面的文字，按要求答题。

2010年4月27日，中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共5 0个水质监测点上打水收集样品，经过分析检测，发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重，需要综合治理。志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动。某校积极响应，准备召开一个动员大会。

请你完成以下任务：

（1）拟写一条悬挂在会场的标语。

（2）以会议主持人的身份拟写一个开场白和结束语。

甲：开场白

乙：结束语

（1）示例：关注母亲河，保护水资源（符合要求即可）

（2）开场白：同学们：湘江，哺育了我们三湘儿女，是我们的母亲河!但是，现在，我们的母亲河受到了严重伤害，作为她的子女，应该怎么办?（符合要求即可）

结束语：让我们行动起来，为保护我们的母亲河献出自己的一份力量!（符合要求即可）

综合性学习

为了解初中阶段三年来语文学习的情况，九年级（1）班的语文老师依据语文学习目标要求对全班50人作了一次问卷调查，调查数据如下表。请你对表中信息进行探究后写出结论并据此提出学习语文的建议。

1.探究调查表后的结论：

2.探究调查表后的建议：

3.有人说：语文是棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，学语文能陶冶人的情操。

请你仿照以上句式用一段类似格言警句的话，形象地说出你对语文学习的感受。

1.阅读的兴趣高于写作的兴趣；动口的兴趣高于动笔的兴趣；学习兴趣的程度决定着学习过程的感受。（意思相近即可）

2.语文学习是一门实践性极强的学科，语文素养和语文能力的形成离不开语言的实践。建议开展丰富多彩的语文实践活动，让学生勤动口，勤动笔。建议培养学生的学习兴趣，兴趣是人生最好的老师，是成功的最大动力。（意思相近即可）

3.（这是一道开放性试题，符合题目要求即可得分。）