口语交际

一天，某中学七年级（三）班的张红正要上学，她妈妈突然晕倒，不省人事。在众邻居的帮助下，妈妈被及时送进了医院。张红要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代张红讲话，语言要求简明、连贯、得体。

（1）张红对老师说：

（2）张红对爸爸说：

称呼，语言叙述要，清楚、连贯、得体。

中华人民共和国全国运动会简称“全运会”，不再由北京、上海、广州轮流举办，第十一届全运会今年10月16日-10月28日在山东省举办。四年后的十二届全运会已经决定在辽宁举办。请你代表辽宁向全国的运动员发出参加十二届全运会的邀请，要表达出辽宁人民的诚意。（不少于30字）

称呼，内容符合题干要求。语言不通顺，扣分。

请从下面王宜振《初春》中的两节诗中选一节仿写，可以以“春天”、“落日”、“红叶”等为话题。

春天的毛毛雨， 泥土里拱出两片新叶，

洗得小树发亮， 说是浅绿，更是鹅黄；

一些新芽，像鸟嘴， 像两只闪闪烁烁的眼睛，

啄得小树发痒。 望着新鲜的世界痴痴畅想。

此题为开放性试题，答案不唯一，必须运用一种以上的修辞方法，语言流畅凝练。

长期以来，许多学生认为当代社会只有学好数理化才重要，语文、历史、地理等学科学不学无关紧要。针对这种情况，学校组织了一次辩论赛，正方主辩观点是“有‘理’（数理化）走遍天下”。

（1）假如你是反方主辩，你的观点是什么？

（2）围绕你的观点写出两点理由。

此题为开放性试题，答案不唯一，参考事例：

（1）无“文”（语文、历史等）寸步难行

（2）语文是工具学科，学好语文，能增加分析能力，形成良好的综合素质，为一生的学习、生存和发展打好基础，学好历史、哲学，通晓古今，善于思辨，有助于提高认识历史、认识社会的能力。

下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。

实施新课程前

老师：今天我们学习《谈骨气》，请大家齐读课文。

学生：（读课文）

老师：请大家给课文划分段落。

学生；（划分段落）

老师：请看老师的板书，和自己的对照一下，把自己做错的改正过来。

学生：（对照老师板书修改）

老师：下面听老师分析课文，请你们及时记好笔记。

（老师作详细讲解，学生埋头作笔记。）

实施新课程后

老师：今天我们学习《谈骨气》，请大家用自己喜欢的方式读课文。

学生：（有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画。）

老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。

学生：（小组讨论热烈）

老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。

（备组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论。老师随时作鼓励性评点）

我的发现：___________________________________________________________

实施新课程以后，教师的教学方式改变了，学生的学习方式也改变了，过去学生是被动学习，现在是自主合作学习，因此学生的积极性提高了。

自从山东省首例甲型H1N1流感病例确诊以来，网络上、社会上都有很多对小吕不利的言论。针对小吕回国，不少网友认为，他明知自己可能感染病毒，仍坚持回国，而且还在北京到处乱跑，完全是不顾他人安危、自私自利的表现，是有意传染他人的行为。更有网友为吕某某起名“吕传传”，并发起了对“吕传传”的人身攻击。还有网友将“吕传传”跟“范跑跑”相提并论。

对这种现象，你的看法如何?

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言之成理即可。示例：不可否认，在这件事当中，小吕在怀疑自己感染甲型H1N1流感的情况下，没有及时报告并坚持回国，小吕做法的确有欠妥之处，也给疫情防控带来困难，根本问题在于小吕缺乏责任精神。但在甲型H1Nl流感疫情面前，小吕是不幸与受害者，他最需要的是社会的理解和宽容，以及人性的温暖和关怀，而冷漠乃至道德苛责足以令一个患病的年轻人对社会失去信心甚至心态失衡。在危机面前，对他人一味的苛责，也不是，解决问题的应有态度。清别把病人小吕当成道德谴责的靶子。（根据实际酌情赋分）。

本学期我们进行了《戏曲大舞台》综合性学习，按照要求完成下面的题目。

①戏曲的角色分为生、_________、净、_________四大行当。

②你能说出4种戏曲名称吗?

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③学校要举行一次关于戏曲知识的辩论赛，如果你是其中的一个辩手，你将会选择哪方观点，准备如何辩说?请写出自己的辩词，字数不少于50字。

正方观点：京剧是我国的“国粹”，我们应该保持京剧的原汁原味，保留本民族的特色，不能随意地破坏传统。

反方观点：京剧要紧跟时代，适应时代的发展，不断地吸收新的东西，才能重新焕发青春。

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①旦  丑

②京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书等。

③言之有理即可。示例：任何艺术，只有不断创新才有生命力。京剧当然也不例外。京剧原本就是海纳百川的艺术，它集昆剧的瑰丽、汉剧晦典雅，同时吸纳了秦腔、梆子等各种艺术形式和表演手法，将唱、念、做、舞等艺术手段完美地结合在一起，从它诞生那天起就在不断创新，而且每个时代都出现过一批优秀的艺术家，创作了适合当时观众欣赏水平的剧目，才使这个剧种流传到今天。现在回过头来看，这些又变成了经典。从这个意义上说，一个时代如果没有创新，就不会留下经典。只有创新，才不会被时代抛弃。（根据实际酌情赋分）。

综合性学习：某校八年级（1）班的学生举行了主题为“让世界充满爱”的综合性实践活动，请你参加，完成以下任务。

（1）某市在市民政局和社会各界热心人士的积极推进和大力支持下，成立了，爱心慈善超市。为了营造气氛，超市在开业之际需要张贴一些标语，请你拟定一条____________

（2）第二单元五篇文章都是以“爱”为主题，都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。请仔细回想着几篇文章的内容，选样一篇仿照下面的示例，用一句精美的话对课文进行点评。

【示例】我评《背影》：世态炎凉，抹不掉父子亲情；人间冷暖，挥不去爱的目光。

你的点评：____________________________________________________。

（1）示例：凝聚爱心、帮助弱者、扶贫济困。

（2）示例评《阿长与〈山海经〉》：小小《山海经》，浓浓保姆情。《背影》亲自送行，体现父爱深情；低矮的背影，催游子泪下。《台阶》：千辛万户造台阶，只为受到人尊重。《老王》：默默残疾人，闪闪金子心。《信客》：跋山涉水为送信，他乡送暖显真情。

班级要出一期以“中华人民共和国成立六十周年”为主题的黑板报，需要向同学们优生征集文字.图片材料，请你写一段话动员同学们积极参与。（不少于100字）

略