阅读下面文字，联系实际，发表你的看法。

朱光潜先生在《谈文学》中说：“从前我看文学作品，援引注意的是一般人所说的内容。如果它所写的思想或感情本身引人入胜，我便觉得它好，根本不注意它的语言文字如何。反正语言文字是过河的桥，过了河，桥的好坏就不用管了。今年来我的习惯已完全改过。一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语言文字，如果它在这方面有毛病，我对它的情感就冷淡了好些。……那一句话只有那一句的说法，稍加增减更动，便不是那么一回事……它需要尖锐的敏感，极端的谨严和极艰苦的挣扎。一般人只是得过且过，到大致不差时便不再苛求。” （摘自《山东教育》）

评论：_____________________________________________________

（略）应围绕语文学习不仅要关注思想内容，更应该重视学习遣词造句的奥妙评论。

人物传记一般是写名人的，记录名人成长的轨迹，展示名人的生活风貌，揭示名人的内心世界。读人物传记，可以帮助我们走近名人、了解名人，从名人身上汲取对我们有用的东西。班里将要召开一次读书交流会，老师请你写一篇推荐短文向同学们推荐一篇或一本你最近读过的人物传记。要注意用简练生动的语言介绍这篇或这本人物传记的主要内容，包括传主的主要事迹，以及你读过此文或此书后的感想。不少于80字。

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答案示例：我今天为大家推荐的是法国作家罗曼·罗兰撰写的《贝多芬传》。贝多芬是世界音乐史上具有划时代意义的伟大作曲家，他一生创作了大量雄壮、优美的交响乐，有我们所熟知的《命运交响曲》《田园交响曲》《月光曲》等等。但谁能想到，他一生备受贫穷疾病的困扰，28岁以后，听力就开始不断衰退，直到完全失聪。可是，贝多芬是坚强不屈的，他是命运的挑战者和胜利者，正是他那种不向命运屈服的精神力量深深地感动了我，激励我在挫折和失败面前不妥协不放弃。

综合实践

为向国庆60周年献礼，校团委、学生会要在全校开展形式多样的主题教育活动，如果你是活动策划组的一员，请就某一种活动形式，按要求完成活动草案。

（1）活动形式：________________________________________________

（2）活动主题：________________________________________________

（3）活动步骤：_________________________ _________

略

阅读下面文字，完成后面的问题。

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（2005年“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（字数不限）

示例：营造绿色城市 呵护地球家园

（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出推举理由。

候选人：孟母（孟子的母亲） 岳母（岳飞的母亲） 冰心

（3）假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。

（1）示例一：弘扬中华美德  感受母爱亲情  示例二：感受母爱  报答母恩

（2）示例一：孟母    孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。

示例二：岳母   岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。

示例三：冰心  她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。

（3）示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗?   

完成下列小题

目前，很多城市都推行“公交让座爱心卡”活动。活动的组织者是各省市的青年志愿者协会。这种卡的传递途径有两种。一是活动志愿者把“爱心卡”在人流密集的公交站点分发给经常乘坐公交车的老人、孕妇，这些人在卡上签下自己的名字，并将其传递给他（她）遇到的下一位在公交车上主动给他（她）让座的人；二是由志愿者本人在公交车上直接将卡传递给主动让座者。每一位让座者都在“爱心卡”上签上自己的名字。一张卡完成12次传递、签满让座者的名字后，将回到组织者手里。

（1）请你为“公交让座爱心卡”设计一句温馨提示语。

（2）如果你是志愿者，你将怎样向乘客介绍这项活动呢？

（1）示例l：虽然我不认识你，但我仍要谢谢你。示例2：关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。示例3：传递爱心，温暖你我。示例4：举手之劳，共建和谐。②言之成理，语言通顺即可

（2）示例：各位乘客，大家好。我们正在推行“公交爱心让座卡”活动，我是这项活动的志愿者。我现在手里拿的是一张”爱心卡”，我将把这张卡传递给在车上让座的人，得到卡的人在卡上签上自己的名字后再传递给下一位你遇到的让座者，依次传递12次后，卡返回到青年志愿者协会。我们希望通过这种活动传递我们的爱心，提高文明意识，和谐社会家园。谢谢大家对活动的支持，踊跃加入到献爱心的行列中

根据文段内容回答问题：

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（1）文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？

（2）三个比喻的顺序能否颠倒？为什么？

（3）请模仿语段句式为“秋”写三句话。

（1）三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。含义：三个比喻形象地点明了春天的成长过程，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。

（2）不能颠倒。因为它们是按照喻体的成长顺序排列的，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象点明了春天的成长过程。最后一个比喻表达了作者追求美好未来的强烈愿望。

（3）略

结合语境，按要求答题

“让争一闪念，生死一瞬间。”这是一条关于交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机　　　　　　　　　　 。请你简要评析其精妙之处

第一问：爱惜生命，严格遵守交通规则　第二问：答案示例：对仗工整，读来琅琅上口，容易识记（或，语言精辟凝炼，内容深刻给司机和行人均有高度的警示作用）

综合性学习

桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

活动一：从同学们搜集的资料中，我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名A.,根据形状命名B.，根据习俗命名C.，以抒情方式命名D.。请从下列选项中给A.、B.、C.、D.处选填合适的桥名。

选项：①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥

我会选：A._______ B_______ C_________ D_________

活动二：请你用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

______________________________________________________

活动三：架“桥”：仿照示例，假设两座无形的“桥”

示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”

（1）_______________________（2）_______________________

活动一：A.③   B.④   C.①   D.②

活动二：故事：张飞喝断当阳桥      牛郎织女相会鹊桥     红军飞夺泸定桥

许仙白娘子情定断桥（符合要求即可）

活动三：（1）语言是沟通心灵的“桥”  （2）学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”