为庆祝建国60周年,解放中学计划开展“庆祝周”系列活动。请你按下列要求进行活动设计。
【宣传橱窗】制作祖国科技成果宣传橱窗,展示祖国60年来翻天覆地的巨大变化。请你以下列三则材料为内容给宣传橱窗设立恰当的栏目名。(要求:所设的栏目名必须用上一个能反映祖国建设成就的成语。)
资料链接:
资料一:1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功,全世界为之震惊;1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。这是我国著名的“两弹”。而在1970年4月24日,我国第一颗人造卫星唱着《东方红》飞出地球,进入了太空。自此,“两弹一星”被写入新中国科技史册。
资料二:60年代初我国就开始了研制大型运载火箭技术。1980年5月,向太平洋海域发射大型运载火箭圆满成功。根据航天运载的需要,我国研制成功了 “长征”系列火箭。目前,我国的长征火箭家族已发展为有9种型号的火箭系列。1999年11月,我国成功发射第一艘无人飞船 “神舟一号”, 2003年成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”, “神舟六号”、“神舟七号”载人飞船又于2005年、2008年相继航天成功,实现了中国历史上第一次的太空漫步,令中国成为第三个能把人送上太空并进行太空漫步的国家。
资料三:在农业类科技成果中,一些重大科技成果达到国际先进水平和领先水平;超级稻、杂交玉米、转基因抗虫棉、杂交油菜、地膜覆盖技术等一大批突破性科技成果的研发和推广应用,使主要农作物良种覆盖率达到95%以上,大大提高了粮棉油等大宗农作物的生产能力,粮食总产量从6000亿斤跃上了1万亿斤的台阶;畜禽品种改良和规模化养殖、重大动物疫病防控、名特优新水产品养殖技术的进步,使我国畜牧、水产养殖业的科技进步贡献率达到50%以上,肉类、禽蛋和水产品总产量跃居世界首位。
例 栏目一:声振寰宇的两弹一星 栏目二: 栏目三:
【文艺汇演】学校决定开展庆祝国庆60周年文艺汇演,其中第一个节目合唱《歌唱祖国》,第二个节目舞蹈《歌声与微笑》。请写几句话作为两个节目衔接的串词。
【演讲比赛】演讲活动结束时,请你自选角度,即席讲几句话,作为对活动的总结。(要求用上排比的修辞手法)
【活动报道】拟写一句话作为“庆祝周”新闻报道的导语。
【宣传橱窗】例:栏目二:突飞猛进的航天技术 栏目三:日新月异的农业生产(意思对即可)
【文艺汇演】例:是啊,建国60年来,我们伟大祖国欣欣向荣,繁荣富强。今天,我们生活在祖国母亲的怀抱中,享受着祖国母亲给我们的幸福,我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》(前后意思能较好连接,意思对即可)
【演讲比赛】例:(学生主持人角度)同学们:这次演讲活动非常成功,大家以积极的态度参与,以饱满的激情投入,以优美的语言讴歌祖国60年来的巨大成就,抒发了对祖国无限热爱的思想感情。特别是通过这次活动,我们还学到了演讲的相关知识,建议今后还要多开展类似的活动,让我们在活动中不断充实自己,完善自己。谢谢大家。(用上排比修辞手法)
【活动报道】例:为庆祝建国60周年,解放中学开展了办宣传橱窗、举行文艺汇演、演讲比赛等系列庆祝活动。(意思对即可)
将下列标序号的句子按一定的顺序排列在横线处(只填序号),使语意连贯。
第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。
①此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。
③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。
“社区文化建设”综合实践题。
“群贤社区”开展社区文化建设活动。作为社区成员的你,请参与下面的主题活动。
(1)设立文化长廊
社区新建的文化长廊,用大量的文字和图片资料,展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有的栏日名称,为文化长廊再设置两个栏目(不要与已有的栏目名称重复)。
栏目一:________________________________
栏目二:________________________________
(2)倡导文明习惯
社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家同”的“温馨提示”活动,请你就社区内的某一小良现象写一句温馨提示语,温馨提示语不超过15字。
不义明现象:________________________________
温馨提示:________________________________
(3)主持纳凉晚会
为进一步增进社区邻里关系,丰富社区文化生活,群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你,请设计一段80字左右的开场白。
(1)文明影像、和睦佳话:邻里一家、美景扫描
(2)不文明现象:乱停车辆 温馨提示:您的“方便”可能会让许多人不便
(3)略。
填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。
A:③①④② B:④①②③ C:③④①② D:④②③①
阅读相关材料,按要求答题。
九O.一班的张华平(男);李珊珊(女)和罗智勇(男)三位同学一起组成综合性学习小组,开展社会调查.做了下列工作。
活动一:查阅资料。
摘录1:《嘉兴市城乡一体化发展纲要》提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社会保障、社会和公共事业发展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。城市与农村逐步实现互为资源、互为市场、互为服务,最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调发展的状态。
摘录2:嘉兴市2004—2007年城乡居民合作医疗筹资情况表
| 2004 | 2005 | 2006 | 2007 |
总筹资额(万元) | 12098.45 | 15711.84 | 16651.76 | 29474.39 |
总财政投入(万元) | 6625.22 | 8571.06 | 9238.02 | 16522.22 |
人均总筹资(元) | 55 | 70 | 73 | 130 |
个人缴费(元) | 28 | 32 | 32 | 53 |
人均资助(元) | 27 | 38 | 41 | 67 |
(以上材料摘自《嘉兴改革开放30年系列研究成果选编》)
活动二:调查采访。
采访对象:东方村农民谢宝发(男 63岁)
李珊珊:老伯伯,你以前是到哪里看病的?现在呢?看病缺钱怎么办?
谢宝发:以前生病不敢看咯,村里都一样,实在熬不过就去镇卫生院。现在参加了农村医保,看病好报销,胆子也大了。
罗智勇:你们村的农村合作医疗参保率怎样?2008年比2007年增长了多少?
谢宝发;啥?哪哈?
活动三:交流感受。
活动结束后,综合性学习小组成员面对嘉兴农村新貌,颇有感受。
李珊珊说:“江南,水乡看桃红柳绿。”
罗智勇说:“城乡一体促社会和谐。”
张华平说:“ 。”
(1)《嘉兴市2004—2007年城乡居民合作医疗筹资情况表》中包含哪些重要信息?请写出其中一项。
(2)从口语交际的角度看,罗智勇的提问存在着问题,请修改。
(3)请你替张华平拟写一句话。要求与李珊珊或罗智勇说的话内容相关,形式相对。
(4)综合以上内容,请你为综合性学习小组拟定一个调查报告的标题。(不超过20字)
(1)①嘉兴市城乡居民合作医疗筹资情况越来越好②嘉兴市城乡居民合作医疗总筹资额(或“总财政投入”、“人均总筹资”、“个人缴费”、“人均资助”)逐年增加③嘉兴市政府对城乡居民合作医疗重视
(2)你们村今年大概有多少人参加农村合作医疗保险?2008年比2007年大约多多少人?
(3)合作医疗保人民(百姓)健康/钱塘滩涂听潮起潮落/嘉禾平原颂国泰民安/环境建设创幸福(美好)家园
(4)关于嘉兴市农村合作医疗情况的调查报告/关于嘉兴市社会保障情况的调查报告/农村合作医疗保百姓健康
小海要参加县里的朗诵比赛,为此他每天都练习得很晚,有一天,邻居张伯伯对他说:“小海呀,你学习可真刻苦,每天晚上都12点多了,我们都睡下了,你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说:“张伯伯过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”
(1)张伯伯要强调的意思是: ____________
(2)小海理解的意思是: ___________
(3)如果你是小海,正确的回答应该是: _
(1)你的朗读影响大家休息了
(2)张伯伯表扬他学习刻苦。
(3)对不起,影响你休息了,以后我会注意的。
口语交际。阅读下面这段文字,按要求回答问题。
今年3月份,刘老师的电话费突然增至350元,比平时多出200多元,于是向电信公司查询。电信公司负责接待用户咨询的小张向办公室李主任作了汇报,经反复核查,最后把多收的款共计240元退给了刘老师。
(1)小张应怎样向李主任汇报这件事?
(2)小张应该怎样向前来领款的刘老师解释?
提示:语言简练,表意准确、完整,使用礼貌用语即可给满分。示例:(1)李主任,刘老师反映3月份的电话费比平时多了200多元,要求给予答复。(2)刘老师,实在抱歉,经核查,由于我们的工作疏忽,把你的话费多收了260元,现在退还给你。希望你以后继续监督我们的工作,发现问题及时向我们反映。我们将虚心听取你的意见和建议,谢谢你!
填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ① ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, ② !
A:①飘在脸上,凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B:①凉沁沁的,飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C:①软绵绵的,飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D:①飘在脸上,软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
在下面情景中说话最得体的一项是王芳在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对售书阿姨说:
A:“阿姨,我刚才买书时不小心将钱包丢了,你是否看见了?” B:“阿姨,请你将钱包还给我,我刚才是丢在你这儿的。” C:“阿姨,我的钱包刚才放在书柜上的,你现在将它藏在哪儿了?” D:“阿姨,求求你,将钱包还给我吧,我会加倍酬谢你的。”
母爱是最无私的感情,它如春天的甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请你在“献给母亲的歌”综合性学习活动中,用自己的实际行动来感谢母亲的爱吧!
①献给母亲的歌——请写出一两句你最熟悉的歌颂母亲的歌词,并加以品析。
歌词:
品析:
②送给母亲的话一请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
(1)能准确地写出一两句歌词即可得分,能品析出歌词所含的思想感情得分。
(2)开放性题目,无惟一答案,只要能运用题目所规定的修辞手法,语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情,即可得分;没有运用题目所规定的修辞手法者不得分:如果只引用“谁言寸革心,报得三春晖”之类的名句,没有自己的创意,最多得1分。