为庆祝建国60周年,解放中学计划开展“庆祝周”系列活动。请你按下列要求进行活动设计。

【宣传橱窗】制作祖国科技成果宣传橱窗,展示祖国60年来翻天覆地的巨大变化。请你以下列三则材料为内容给宣传橱窗设立恰当的栏目名。(要求:所设的栏目名必须用上一个能反映祖国建设成就的成语。)

资料链接:

资料一:1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功,全世界为之震惊;1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。这是我国著名的“两弹”。而在1970年4月24日,我国第一颗人造卫星唱着《东方红》飞出地球,进入了太空。自此,“两弹一星”被写入新中国科技史册。

资料二:60年代初我国就开始了研制大型运载火箭技术。1980年5月,向太平洋海域发射大型运载火箭圆满成功。根据航天运载的需要,我国研制成功了 “长征”系列火箭。目前,我国的长征火箭家族已发展为有9种型号的火箭系列。1999年11月,我国成功发射第一艘无人飞船 “神舟一号”, 2003年成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”, “神舟六号”、“神舟七号”载人飞船又于2005年、2008年相继航天成功,实现了中国历史上第一次的太空漫步,令中国成为第三个能把人送上太空并进行太空漫步的国家。

资料三:在农业类科技成果中,一些重大科技成果达到国际先进水平和领先水平;超级稻、杂交玉米、转基因抗虫棉、杂交油菜、地膜覆盖技术等一大批突破性科技成果的研发和推广应用,使主要农作物良种覆盖率达到95%以上,大大提高了粮棉油等大宗农作物的生产能力,粮食总产量从6000亿斤跃上了1万亿斤的台阶;畜禽品种改良和规模化养殖、重大动物疫病防控、名特优新水产品养殖技术的进步,使我国畜牧、水产养殖业的科技进步贡献率达到50%以上,肉类、禽蛋和水产品总产量跃居世界首位。

例 栏目一:声振寰宇的两弹一星 栏目二: 栏目三:

【文艺汇演】学校决定开展庆祝国庆60周年文艺汇演,其中第一个节目合唱《歌唱祖国》,第二个节目舞蹈《歌声与微笑》。请写几句话作为两个节目衔接的串词。

【演讲比赛】演讲活动结束时,请你自选角度,即席讲几句话,作为对活动的总结。(要求用上排比的修辞手法)

【活动报道】拟写一句话作为“庆祝周”新闻报道的导语。

【宣传橱窗】例:栏目二:突飞猛进的航天技术 栏目三:日新月异的农业生产(意思对即可)

【文艺汇演】例:是啊,建国60年来,我们伟大祖国欣欣向荣,繁荣富强。今天,我们生活在祖国母亲的怀抱中,享受着祖国母亲给我们的幸福,我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏舞蹈《歌声与微笑》(前后意思能较好连接,意思对即可)

【演讲比赛】例:(学生主持人角度)同学们:这次演讲活动非常成功,大家以积极的态度参与,以饱满的激情投入,以优美的语言讴歌祖国60年来的巨大成就,抒发了对祖国无限热爱的思想感情。特别是通过这次活动,我们还学到了演讲的相关知识,建议今后还要多开展类似的活动,让我们在活动中不断充实自己,完善自己。谢谢大家。(用上排比修辞手法)

【活动报道】例:为庆祝建国60周年,解放中学开展了办宣传橱窗、举行文艺汇演、演讲比赛等系列庆祝活动。(意思对即可)

将下列标序号的句子按一定的顺序排列在横线处(只填序号),使语意连贯。

第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。

①此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

④②③①

“社区文化建设”综合实践题。

“群贤社区”开展社区文化建设活动。作为社区成员的你,请参与下面的主题活动。

(1)设立文化长廊

社区新建的文化长廊,用大量的文字和图片资料,展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有的栏日名称,为文化长廊再设置两个栏目(不要与已有的栏目名称重复)。

栏目一:________________________________

栏目二:________________________________

(2)倡导文明习惯

社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家同”的“温馨提示”活动,请你就社区内的某一小良现象写一句温馨提示语,温馨提示语不超过15字。

不义明现象:________________________________

温馨提示:________________________________

(3)主持纳凉晚会

为进一步增进社区邻里关系,丰富社区文化生活,群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你,请设计一段80字左右的开场白。

(1)文明影像、和睦佳话:邻里一家、美景扫描

(2)不文明现象:乱停车辆  温馨提示:您的“方便”可能会让许多人不便

(3)略。

填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。

A:③①④② B:④①②③ C:③④①② D:④②③①

阅读相关材料,按要求答题。

九O.一班的张华平(男);李珊珊(女)和罗智勇(男)三位同学一起组成综合性学习小组,开展社会调查.做了下列工作。

活动一:查阅资料。

摘录1:《嘉兴市城乡一体化发展纲要》提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社会保障、社会和公共事业发展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。城市与农村逐步实现互为资源、互为市场、互为服务,最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调发展的状态。

摘录2:嘉兴市2004—2007年城乡居民合作医疗筹资情况表

2004

2005

2006

2007

总筹资额(万元)

12098.45

15711.84

16651.76

29474.39

总财政投入(万元)

6625.22

8571.06

9238.02

16522.22

人均总筹资(元)

55

70

73

130

个人缴费(元)

28

32

32

53

人均资助(元)

27

38

41

67

(以上材料摘自《嘉兴改革开放30年系列研究成果选编》)

活动二:调查采访。

采访对象:东方村农民谢宝发(男 63岁)

李珊珊:老伯伯,你以前是到哪里看病的?现在呢?看病缺钱怎么办?

谢宝发:以前生病不敢看咯,村里都一样,实在熬不过就去镇卫生院。现在参加了农村医保,看病好报销,胆子也大了。

罗智勇:你们村的农村合作医疗参保率怎样?2008年比2007年增长了多少?

谢宝发;啥?哪哈?

活动三:交流感受。

活动结束后,综合性学习小组成员面对嘉兴农村新貌,颇有感受。

李珊珊说:“江南,水乡看桃红柳绿。”

罗智勇说:“城乡一体促社会和谐。”

张华平说:“       。”

(1)《嘉兴市2004—2007年城乡居民合作医疗筹资情况表》中包含哪些重要信息?请写出其中一项。

(2)从口语交际的角度看,罗智勇的提问存在着问题,请修改。

(3)请你替张华平拟写一句话。要求与李珊珊或罗智勇说的话内容相关,形式相对。

(4)综合以上内容,请你为综合性学习小组拟定一个调查报告的标题。(不超过20字)

(1)①嘉兴市城乡居民合作医疗筹资情况越来越好②嘉兴市城乡居民合作医疗总筹资额(或“总财政投入”、“人均总筹资”、“个人缴费”、“人均资助”)逐年增加③嘉兴市政府对城乡居民合作医疗重视

(2)你们村今年大概有多少人参加农村合作医疗保险?2008年比2007年大约多多少人?

(3)合作医疗保人民(百姓)健康/钱塘滩涂听潮起潮落/嘉禾平原颂国泰民安/环境建设创幸福(美好)家园

(4)关于嘉兴市农村合作医疗情况的调查报告/关于嘉兴市社会保障情况的调查报告/农村合作医疗保百姓健康

小海要参加县里的朗诵比赛,为此他每天都练习得很晚,有一天,邻居张伯伯对他说:“小海呀,你学习可真刻苦,每天晚上都12点多了,我们都睡下了,你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说:“张伯伯过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”

(1)张伯伯要强调的意思是: ____________

(2)小海理解的意思是: ___________

(3)如果你是小海,正确的回答应该是: _

(1)你的朗读影响大家休息了

(2)张伯伯表扬他学习刻苦。

(3)对不起,影响你休息了,以后我会注意的。

口语交际。阅读下面这段文字,按要求回答问题。

今年3月份,刘老师的电话费突然增至350元,比平时多出200多元,于是向电信公司查询。电信公司负责接待用户咨询的小张向办公室李主任作了汇报,经反复核查,最后把多收的款共计240元退给了刘老师。

(1)小张应怎样向李主任汇报这件事?

(2)小张应该怎样向前来领款的刘老师解释?

提示:语言简练,表意准确、完整,使用礼貌用语即可给满分。示例:(1)李主任,刘老师反映3月份的电话费比平时多了200多元,要求给予答复。(2)刘老师,实在抱歉,经核查,由于我们的工作疏忽,把你的话费多收了260元,现在退还给你。希望你以后继续监督我们的工作,发现问题及时向我们反映。我们将虚心听取你的意见和建议,谢谢你!

填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,

A:①飘在脸上,凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B:①凉沁沁的,飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C:①软绵绵的,飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D:①飘在脸上,软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

在下面情景中说话最得体的一项是王芳在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对售书阿姨说:

A:“阿姨,我刚才买书时不小心将钱包丢了,你是否看见了?” B:“阿姨,请你将钱包还给我,我刚才是丢在你这儿的。” C:“阿姨,我的钱包刚才放在书柜上的,你现在将它藏在哪儿了?” D:“阿姨,求求你,将钱包还给我吧,我会加倍酬谢你的。”

母爱是最无私的感情,它如春天的甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请你在“献给母亲的歌”综合性学习活动中,用自己的实际行动来感谢母亲的爱吧!

①献给母亲的歌——请写出一两句你最熟悉的歌颂母亲的歌词,并加以品析。

歌词:

品析:

②送给母亲的话一请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。

(1)能准确地写出一两句歌词即可得分,能品析出歌词所含的思想感情得分。

(2)开放性题目,无惟一答案,只要能运用题目所规定的修辞手法,语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情,即可得分;没有运用题目所规定的修辞手法者不得分:如果只引用“谁言寸革心,报得三春晖”之类的名句,没有自己的创意,最多得1分。

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