听读一段话，你将如何说。
你是学校广播站记者小明，在本次采访活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有个别同学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长，你将如何说。
答案示例：校长您好，我是校，“播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施? （评分意见：称呼得体，身份介绍，转述事件。关于措施的提问且得。语句不通，且有错别字的酌情扣分）
填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。 ，这确实值得作为思想群体的人类深思。
A:为了团队共同的目标勇于牺牲自我 B:雁阵里每一个成员能配合的如此之好 C:人类与我们的大自然应怎样和谐相处 D:任何团队总有一个精明的领导者
在“话柳州英雄”主题班会上，小明和小敏要先后讲述下面两个内容。如果你是班会的主持人，请你说一段串联词，注意两个节目之间的内在联系，过渡自然。
小明：在革命斗争年代，柳州的英烈可歌可泣；柳江县第一个__员熊朝栋，被捕后敌人以高官厚禄诱降，年仅29岁的他一笑置之，吟着诗句走向刑场；抗日女杰艾侠，被捕时伪师长想留她活命，让她嫁给自己的小舅子做官太太，她却毅然选择了活埋她的深坑，把生命永远定格在20岁。
主持人（串联词）：
。
小敏：在北京奥运会上，柳州人也留下了英雄的业绩：喝柳江水长大的“体操王子”李宁，凌空飞步，以夸父逐日的豪迈点燃了“鸟巢”上空的主火炬；柳州仔陆永、柳州妹江钰源，奋勇拼搏，笑吟吟地捧回了熠熠生辉的“金镶玉”。
示例：听了小明同学讲述的英烈故事，我们万分崇敬。柳州是一座英雄辈出的城市，忆往昔，革命先烈光照汗青；看今朝，奥运健儿续写辉煌。下面请小敏同学讲述柳州体育健儿的故事。只是简单的报出节目，没有涉及前后故事内容只给1分。
在“寻柳州‘名片’”活动中，同学们发现不少独具地方特色的传统民俗都可以作为代表柳州、宣传柳州的“名片”，例如“赛龙舟”“对山歌”“祭柳侯”……请你以柳州本地区某一传统民俗为对象，填写“名片”内容。如需写具体地名（城区、县、乡等），则用“我的家乡”替代。
| 柳州名片 | 对象： 过程（特色）： 成为“名片”理由： |
写出对象及描述过程（特色），讲明理由（点明意义）。描述过程（特色）不够具体则酌情扣分，只写对象却不做描述或所选对象不是传统民俗（如小丑节、美食节、奇石节、桃花节、柚子节等）则不得分。示例：对象，清明祭柳侯活动。过程（特色）：清明时节，各界民众聚集柳侯公园，诵读祭文，吟唱歌诗，追思柳宗元的功德。理由：富有柳州地方特色和传统文化气息。
根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是 坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；
A:没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。 B:没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。 C:没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。 D:没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。
毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕业时送给老师的特殊礼物。
1.为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。
例：报名 园丁颂 栏目 课堂内外
① 报名
② 栏目A. B. C. D.
2.为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。
1.①求：主题突出，简洁明了。②示例：园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等（。要求：符合主题，简明扼要，内容不重复）
2.略（说明主题，语言通顺即可。）
某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。
①第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。（不超过15个字）
明 采 旦
示例：休——人靠在树上，美美地休息。
②第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。
， 。
③第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。（要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字）
《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
①不设统一答案，任选一个回答，意思对即可。
示例；明——太阳和月亮，把光明洒向人间；
采——手伸到树上，快乐地采摘；
旦——一轮红日从地平线上喷薄而出。
②不设统一答案，内容恰当，结构与原句大体一致即可。
示例一：文学是灯，照亮爱的旅程。
示例二：文学是雨，滋润美的心田。
③不设统一答案。
示例：吴承恩先生，您写的《西游记》中唐僧师徒四人历尽艰险，战胜妖魔鬼怪的故事感染了我，使我在人生路上充满战胜各种困难的勇气。
祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈爱温暖的怀抱中，我们一天天地长大，母亲见证了我们每一个成长的足迹，我们目睹着母亲日新月异的变化。在祖国母亲六十华诞之际，让我们献上一首表达儿女心声的小小诗篇，作为诚挚的贺礼。要求：感情真挚，语言富有诗味，句数4句。
诗题：_____________________
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阅读下面的文字，根据你对“同情”的理解，就同情在道德成长中的作用，写一段议论性的话，表达你的思想。字数70字左右。
中国古代儒学大家孟子说：“无恻隐之心，非人也。”所谓“恻隐之心”就是同情之心。
周国平说：“中国和西方的哲学家都非常重视‘同情’这个本能，认为它是人性中固有的因素，是人区别于动物的起点，而且把同情视为道德的基础。”
下列文字依次填入横线处最恰当的一组是让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强
A:②③① B:③②① C:①②③ D:②①③
苏教版2014-2015七年级语文下册 第二单元综合测试卷（6）含答案
