6月5日是世界环境日，为了让同学们更加关注生态环境，自觉参与到环境保护的行动中，为海南国际旅游岛建设出一份力，学校将开展以“为了共同的家园”为主题的系列活动。

（1）请你为此次活动拟写一条宣传标语。

（2）校团委书记让你负责组织策划一项活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。

活动名称： 。

活动目的： 。

（3）你叫同桌周兵和你一起参与活动策划，周兵说：“学习那么紧张，谁还有时间参加环保活动啊。”你打算怎么劝说他?请将你要说的话写下来。

（1）示例一：保护环境，人人有责

示例二：为了共同的家园，让我们行动起来。

（2）示例：活动名称：演讲比赛活动目的：通过演讲比赛，激发同学们的环保意识和环保热情，自觉爱护我们的生存环境。

（3）答题要点：①环保与学习不矛盾。②保护环境，人人有责。说话要有针对性，语言委婉，清楚流畅即可。

阅读下面材料，回答问题。

有人说：“再苦不能苦孩子。”即使生活困难，也要尽量满足孩子的要求。也有人说：“再富不能富孩子。”即使生活富裕，也要控制孩子物质上的追求。你是怎样看待这个问题的?请简要谈谈你的认识和理由。（包括标点在内不超过80字）

评分标准：有自己的观点且言之成理、语言简洁流畅即可

根据对话情境，完成以下三个小问题。

班 长 大家注意啦！这里有一个通知：校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会……

学生甲 （性急地插话）现代诗歌朗诵会？喜欢诗歌的人并不是非常多，没有必要专门举办现代诗歌朗诵会啊！

学生乙 可是，现在正提倡“高雅艺术进校园”呢。举办现代诗歌朗诵会，能让大家更充分地感受现代诗歌的美，这种形式很不错的。

学生丙 我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感兴趣。我读过泰戈尔的《飞鸟集》，喜欢朗诵舒婷的《致橡树》。余光中的《乡愁》我也背得挺熟：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”

班 长 （提高声量）你们慢点争论！听我把话说完啊！文艺部的小张还要求各班在本周三之前将有关现代诗歌朗诵会的活动建议汇总到校学生会呢。

学生乙 （兴奋地）好！我建议……

（1）学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是什么？

A.余光中的《乡愁》究竟美不美

B.有没有必要举办现代诗歌朗诵会

C.喜欢诗歌的人到底多不多

（2）下面说法与班长的通知不相符的是哪一项？

A.校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会。

B.有关现代诗歌朗诵会的活动建议须汇总到校学生会。

C.表演者只能朗诵泰戈尔、舒婷和余光中的诗。

（3）假设你就是学生乙，请接着把你的活动建议说完整。

（1）B

（2）C

（3）例一：我建议各班先组织一次诗歌朗诵会，再挑选优秀选手参加校级活动。

例二：我建议校朗诵会的主持人要进行海选，以丰富这次活动的内容。

厦门与金门的各种交流活动日益频繁。这天，有一个金门学生考察团到你们学校参观，这些金门朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中……

（1）解说扇用途

林涛借助“Google谷歌”从网络上搜索到一则有关扇子的材料：

数千年来，扇子不断演变完善，种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类：一曰平扇（如图一），包括羽扇、绢扇、葵扇等，不能折叠；二曰折扇（如图二），即可自如敞开收叠者。在生活中，扇子有多种用途，例如……

（图一） （图二）

林涛搜索来的这则材料不完整，请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。

（2）辨识执扇人

博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家：民间习惯称智谋之士为“摇鹅毛扇的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢？（填序号）

A.薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶，迎风翩跹，十分有趣。意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出绢扇来，向草地下来扑。”（曹雪芹《红楼梦》）

B.孙悟空“执着芭蕉扇，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；又挥一扇，只闻得习习潇潇，清风微动。”（吴承恩《西游记》）

C.林冲“生的豹头环眼，燕颔虎须”，“身穿一领单绿罗团花战袍”，“手中执一把折叠纸西川扇子”。（施耐庵《水浒》）

D.诸葛亮“端坐车中，头戴纶巾，身披鹤氅，手执羽扇，用羽扇招敌曰：‘曹操引百万之众，被吾聊施小计，杀得片甲不回。汝等岂堪与我对敌？’”（罗贯中《三国演义》）

（3）感悟扇谚语

金门朋友也你一言我一语，介绍了不少与扇有关的民间谚语。这些扇谚通俗生动、耐人寻味。请你从下列扇谚中任选一句，简述你对这句扇谚的感悟。

①热天赠扇，雪中送炭。 ②扇面虽破，扇骨犹在。 ③葵扇棉袄，因时而用。

（4）画扇赠朋友

有朋自远方来，不亦乐乎？同学们商定：根据古诗名句绘制几把画扇赠送给金门朋友。请你从下列诗句中任选一句，具体描绘诗句所体现的画面。

①潮平两岸阔，风正一帆悬。 ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（1）例一：扇子能扇风，消除夏日的炎热。

例二：扇子能作为装饰品，美化环境。

例三：扇子能作为礼品，赠送给亲朋好友。

例四：扇子能作为道具，使表演更为生动。

（2）D

（3）例一：①句，急人所急，在别人急需的时候给以帮助……

例二：②句，人总会遇到困境，但决不能丧失精神和意志……

例三：③句，各种事物都有其作用，但要合时合地……

（4）

例一：①句，潮水涨满了，宽阔的江面波光粼粼。江上一叶扁舟顺风扬帆，踏浪前行……

例二：②句，美丽的黄鹂，在苍翠欲滴的柳树上欢唱着。一行白鹭，展翅飞向蔚蓝的天空……

2009年4月22日是第40个“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写一段话。

要求：从下面所给词语中任选三个（多选不限），使用一种修辞手法，不少于50个字。

责任 警示 和谐 居安思危 同舟共济 山清水秀

示例：地球是我们赖以生存的家园，我们每个人都有爱护它的责任，我们应该居安思危，与大自然和谐相处，让我们的家园永远山清水秀

【阅读热点新闻】阅读下面一则消息。完成后面的题目。

向国旗敬礼，做一个有道德的人

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新华社北京5月27日电 “向国旗敬礼。做一个有道德的人”网上签名寄语活动自5月20日启动以来，广大青少年反响热烈、踊跃参与，纷纷通过现场签名、网上寄语等方式表达对伟大祖国的美好祝福。截至今天下午16：00，在网上向国旗敬礼的青少年达2 700万余人次，发表感言寄语的170万余人次。该活动由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合发起，活动开展时间5月20日至6月10日。据中央文明办介绍，为切实推动这项活动深入开展，中国文明网和央视网在显著位置推出专门网页。人民网、新华网等14家重点新闻网站和主要商业网站都建立了链接。

（节选自2009年5月28日《光明日报》）

1.请结合这则消息内容，完成标题的空缺部分，要求不超过15个字。

2.以下是一同学参与网上签名活动的寄语，请你也围绕这一活动主题，用富有文采的语言发表自己的寄语（要求至少运用一种修辞手法）。

示例道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向辉煌!让我们捍卫国旗，做有道德之人，使社会更加和谐!

寄语：__________________________________________________________________

1.示例1：网上签名寄语活动吸引青少年；示例2：网上签名寄语活动青少年踊跃参与

2.示例：道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵。道德是一盏明灯，照亮我们的灵魂，道德是一眼清泉，润泽我们的心灵。（紧扣“爱国”与“道德”的一点或两点求写，做到观点；语言有文采，运用了修辞）

阅读下面材料，按要求答题。

城南中学文学社为庆祝建国六十周年决定出版一本国庆专辑，作为文学社成员，请你完成以下任务。

（1）为专辑写征文广告： 。

（2）为专辑命名： 。

（3）为专辑题词，请仿照“如果祖国是一只雄鸡，我愿是一粒米”这个句子另写一句。

（1）一纸美文，一片真情，亲爱的同学，请献上你的赤子之心。

（2）祖国万岁；赤子之心；祖国颂 （命名应突出“爱国情、赤子心”的主题）

（3）如果祖国是一棵大树，我愿是树边的一眼清泉。

探究以下两则材料，写出你的结论。

材料一：韩国江原道江陵市5月26日至30日举行端午2009年端午餐。江陵端午祭2005年被联合国科教文组织评为世界无形文化遗产。

材料二：5月28日，来自国内外的确1支龙舟对在汨罗江举行直道竞速赛。全国人大代表纪宝成指出，端午节不仅要有粽子、有龙赛舟，也应该有大众的剂祭祀方式，还可以考虑每年开展一次学术讨论会，让屈原精神得到进一步弘扬。

保护端午文化，弘扬屈原精神。（符合要求即可）

为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性主题学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。

（1）武与战争密切相关。中国汉代许慎认为“武”是典型的会意字，《说文解字》解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感？

（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争相关的诗词名句；列举一部战争题材小说以及其中一位军事人物或一场战役。

诗词名句：

小说： 军事人物： 战役：

（3）下列图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。

（1）反映了古人向往和平的美好情感

（2）略

（3）语言流畅即可