联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书阿名言作为自己的座右铭。

【故事会】学校组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的故事参加这一活动。

孔子：________________ 孟子：________________

①示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。等等。

②示例：孔子——周游列国；杏坛讲座。       孟子——孟母三迁。

根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；_________，___________；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路，___________________，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。

示例：若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书    装订一本怎样的书。

电视台组织“人与自然”特别节目，斑羚、华南虎、马都应邀来到活动现场，它们都争先恐后地讲述着自己的经历和愿望，但华南虎的发言稿中有些问题，请你帮它在原句上修改过来。马的发言稿不完整，请你帮它补充完整。

①斑羚说：人们啊，请你们不要再伤害动物，不要让这一幕悲剧重演了。

②华南虎说：我的眼睛在流血，我的心灵在呐喊，人们啊，你们听到了吗?看到了吗?

③马说：人类对我们的征服并不高贵，因为____________________________________。

答案：②句语序不当，改为“你们看到了吗?听到了吗?”

③句示例：“这种征服的本质是残忍的。”或“这种征服的结果是丧失自由。”

口语交际

某天放学路上，假如你看见一位年轻的母亲给4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在路上。你捡起香蕉皮走到他们身边，用温和的语气对女孩的妈妈说：

阿姨，这是您不小心扔到了地上的东西；

小朋友，妈妈一定告诉过你果皮应该放到果皮箱里，对不对?

阅读下列材料，回答问题。

材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是谈不出来。”

①以上两则材料反映了一个什么现象？

②请简要谈谈你对这一现象原因的分析，并提出合理的建议。

①学生的语言表达和阅读能力下降。

②造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动。（符合题意即可）

阅读下面三则材料，请用简练的语言提炼出大师上课开场白的特点。

材料一：西南联合大学中文系教授刘文典是著名的《庄子》研究专家，他上课的第一句话是：“《庄子》呀，我是不懂的，也没有什么人懂。”有一次他在抗战时跑防空洞，看见作家沈从文也在跑，很是生气，大声喊道：“我跑防空洞是为《庄子》跑，我死了就没有人讲《庄子》了，你跑什么?”

材料二：著名翻译家、作家胡愈之先生，到大学客串讲课，开场就说：“我姓胡，虽然写过一些书，但都是胡写；出版过不少书，那是胡出；至于翻泽的外国书，更是胡翻。”

材料三：章太炎学问很大，想听他的课的人太多，无法满足要求，于是干脆上一次大课，开口就说：“你们来听我讲课是你们的幸运，当然也是我的幸运。”

①语气委婉运用恰当的修辞使语言简介动听；

②演讲时，注意与听众交流使气氛和谐温馨，并保持谦虚态度；

③结合事例引出话题。

综合性学习。

2009年4月23日是第14个“世界读书日”。自“世界读书日”宣布以来，每年的这一天，世界上一百多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的庆典活动。这一天学校也要开展一系列活动，请你踊跃参加。

活动一：为读书活动拟定一个主题。

活动二：为读书活动拟写两条宣传标语。

活动一：建书香校园，为人生奠基或点燃读书激情，营造书香校园或用书籍装点我们的精神家园。活动二：与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。或书香伴我成长，阅读圆我梦想。或让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

读故事，回答问题：

一次，__来接见的美国记者不怀好意地问：“__阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路，而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢？”周__笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”

①体会加点词语的含义：

②简单评析__来的对答艺术：

①仰着头走路：充满骄傲、自豪与神气。

低着头走路：垂头丧气、精神不振作。

走的是下坡路：走资本主义道路，每况愈下，日渐没落。

走的是上坡路：走社会主义道路，不断进步，蒸蒸日上。

②运用生活现象及规律，一语双关，绵里藏针，又针锋相对地回击了对手的挑衅。儒雅而不失风趣。（言之有理即可。）