阅读下面的材料，回答问题。

如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范：

①请你对不文明的游客说一句得体的话。

②为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

①示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（语言得体，要点明确即可）

②示例：A.留下城市文明，带走农家快乐。

B.“农家乐”，乐农家。（内容明确，表述清晰即可）

回想一下，本册第四单元“探索月球奥秘”的综合性学习，用30字左右向同学介绍一个有关月亮的故事。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

是故事或事，介绍清楚，语句通顺即可

对于莲的“出淤泥而不染”，自古以来受到人的赞美，但现在也有人认为，如果对此强调得过分，就不能适应今天的时代。请用30字左右谈谈你的看法。

看法能自圆其说，叙述清楚明白即可

在本册第三单元综合性学习时，我们开展了“好读书，读好书”活动。请回想一下活动的内容，用简明的语言向同学介绍一位名人的读书方法。

合要求，叙述清楚即可

学习本册第二单元后，某中学九年级一班开展了“人与自然”综合性学习活动，请你也参与到活动中来。

活动一：自然万物总能给人以无穷的启示，请仿照下面的句式，写出你对自然的感悟。

例句：水滴石穿，那是在启示我们做事要持之以恒；

。

活动二：自盘古开天辟地以来，人类就不停地与自然灾害作斗争，请你写出一个与之相关的神话或传说。

示例：成熟的麦穗低垂着头，那是在启示我们做人要谦虚。示例：精卫填海；愚公移山；大禹治水。

请你来作导游，选择家乡的一处景点，设计一段百字左右的解说词。

略（景点必须是诸城当地的）

把下面句子组成前后衔接、意思完整的一段话。

①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。

②这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。

④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。

⑤春雨如丝。

依次填入的序号是：

⑤②④①③

汉字是世界文字中一道亮丽的风景线，它内涵丰富、结构独特。请你参加“感受汉字魅力”的语文综合实践活动，完成后面的题目。

①活动一：仿照示例，完成形近字的对话。

示例：“出”对“山”说：你家用上克隆技术了。

“日”对“曰”说：老兄，你又发福了，该减减肥了。

“巾”对“币”说： 。

②活动二：改对联。这副对联有一处不符合对联要求，请你进行修改。

一窗明月一窗竹

室满图书满室馨

改为： 。

①例1：老兄，戴上博士帽就身价百倍了。

例2：你脑袋上插上天线就脱贫致富了。（能够从字型、字意的角度想象说话即可）

②满室图书满室馨

下列历史人物都是本学期我们在教材接触过的，从中任选两位，写出与之有关的表达他们志趣、追求或展现他们胸怀、抱负的名言警句，意思要相对完整。

杜甫 弗兰西斯·培根 陈涉 柳宗元 范仲淹

a.历史人物： 名言：

b.历史人物： 名言：

答案示例：

杜甫：安得广厦千万闻，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！

弗兰西斯·培根：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而美丽。

陈涉：燕雀安知鸿鹄之志哉

柳宗元：赋敛之毒有甚是蛇

范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

读下列材料，把你探究的结果写在后面。

①撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9％的人居住在贫民窟，而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。

②在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶出家门，遭受辱骂、毒打，甚至被烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。

③多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的粮食援助。今年又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2002年对全球援助的总额。

你探究的结果是：

非洲地区的贫困和愚昧带来了巨大的社会问题（人口增大，教育落后），且给世界增加了沉重的负担。（意思对即可）