汶川大地震后，九年级（1）班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。

答： __________________

示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。(意思对即可)

芜湖市一些中小学以实际行动支援灾区，主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)

答： __

示例：小李，你好，你们的家园在这次地震中遭到重创，我们深表同情。天灾无情人有情，这里就是你的家，我们就是你的亲人，希望你能化悲痛为力量，在这儿安心学习，学好本领以后为重建家园出力。(符合语境、语言得体即可)

学校即将举行主题为“多难兴邦’’的演讲比赛，代表本班参赛的小明正在准备演讲稿，请你向他推荐一个例子作为论据，并简要说明推荐的理由。

答： __

示例：春秋时期，越国被吴国打败，险些__，越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，最终反败为胜。可见“多难”并没能消灭越国，反而造就了一个更加强大的新越国。(意思对即可)

玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。

知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？

（玲玲）

玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！ 。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。

（知心姐姐）

残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。

（网友）

（1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。

“ ”改为“ ”

（2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。

（3）网友来信中，画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。

正确的序号：_______________________________

（4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。（50字左右，不得照抄上述材料）

（1）“践踏”改为“忽略”（答“忽视”“看不上”“瞧不起”等词也可）

（2）示例：长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在于心灵。

（3）①④③②

（4）内容充实，言之成理

口语交际。请你替下面材料中的婴儿给他母亲回一条手机短信。

在5月12日汶川大地震的废墟里，一位母亲用身体庇护一个三四个月大正熟睡着的婴儿，母亲已经遇难。随行医生在一个红色带黄花的小被子里发现了一部手机，屏幕上是一条已经写好的让所有人落泪的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

短信：

示例：亲爱的妈妈，我已被武警叔叔成功解救。您用生命庇护了我，我永远爱您！评分说明：所回短信要与妈妈的短信内容相对应。

联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

___________________________________________________________________________

【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

孔子： 。孟子：

【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：“网上阅读” 弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律。不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

正方辩词中有一个词语使用不当,应把“ ”改为“ ”。

反方辩词中划横线句的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点.

【展览厅】（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）

英雄姓名： 英雄姓名：

相关故事： 英雄姓名：

（1）示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。等等。

（2）示例：孔子——-周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。等等。

     示例：孟子——盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。等等。

（3）将“拓展”改为“提高”；②

（4）示例一：人物——鲁智深；相关故事：“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”。

    示例二：人物——武松；相关故事：“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”。

体育考试结束后，班主任在班上宜布：从今天起，体育课改上英语课。班长小青认为这样做不好，于是站起来对老师说：

示例：“老师，虽然体育考试结束了，但是在紧张的学习之余，适当的体育活动能消除疲劳，提高学习效率，希望继续上体育课吧！”

    评分标准：称谓明确，内容符合要求，言之有理，语言简明.连贯.得体。

下面是对湟水中学100 名学生调查的结果，根据表内资料回答问题。

① 从这份调查统计表中，你发现了什么？

答：

② 针对调查中存在的问题，你想对这些同学说些什么？

答：

① 知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道歌星偶像生日的几乎是全部。（通过比较作答，意思接近即可）

② 我们最应该关注的是父母，其次是好友，而对偶像歌星可不必迷恋。（意思接近即可）

世瞩目的杭州湾跨海大桥于今年5月1日通车，学校电脑兴趣小组拟制作一个宣传网页。请你根据下面提供的材料，帮助他们在空格内填入相应的文字。

材料1：杭州湾跨海大桥集交通、观光于一体。它被起嘉兴海盐郑家埭，南止宁波市慈溪水路湾，全长36公里，是目前世界上已建和在建的最长的跨海大桥。大桥采用西湖苏堤的形态，“长桥卧波”的设计，将大桥平面勾勒成S.形曲线；整座桥形体优美，色彩艳丽，分赤橙黄绿青蓝紫七种颜色。

杭州湾跨海大桥的建设，创造了多个世界第一，如在国内第一次明确提出了设计使用寿命大于或等于100年的耐久性要求等。这一项具有世界先进水平的特大型桥梁工程，值得全中国人民骄傲。跨海大桥的建成，为杭州湾乃至长三角经济的再次腾飞打下了坚实的基础。

材料2：浙江在线报道，杭州湾跨海大桥自5月1日通车以来，各地车辆蜂拥而上，无视“桥上严禁停车观光”的规定，纷纷停车观光，给美丽大大桥带来安全隐患。五一期间，交警部门共开出俩300余张交通违法处理通知书。

（1）请你仿照下面网页上的栏目示例，再设计两个栏目的名称。

（2）请你仿照下面网页上的导语示例，再撰写两个相应的导语。

（3）请你根据材料2，在网页上设计一条温馨的提示语。（不超过30字）

参考示例：

   （3）参考示例：美丽的大桥需要我们共同来呵护，请勿在大桥上停车观光。

                  为了您和大桥的安全，请遵章行车。

                  大桥秀色诚美丽，行车安全更重要。

                  观光设施尚未开放，请勿在大桥上停车观光。

这是一个广告泛滥的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语心生赞赏之意呢？请写出你最欣赏的两条广告语，要求：耐人寻味、富有美感，令人难忘。

示例：人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团）

广告语：（1）

（2）

示例：一切皆有可能。（李宁牌）

紧扣“耐人寻味、给人美感、使人难忘”作答分。