改写画线部分的文字，使之与加点文字的句式一致，构成排比句。

黄河，壶口的黄河，你永垂不朽的形象是大地的创造，你是先祖留下的声震天地的遗训，你是民族传承的勇往直前的精神。

你是大地创造的永垂不朽的形象

根据你的感受，参照示例，用流畅的语言写出下列诗句或文句中加点字所表现的特有画面和情感。（两题任选一题）

① 举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》）

② 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》）

示例：

山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

感受：“随”字写出群山渐渐退去，眼前出现一望无际的原野的景象，蕴含着诗人初见平原的新奇、欣喜之情。

答：

①“邀”字写出了诗人独酌索然、而举杯仰头邀请明月，与月、影共饮的情景，表现出诗人的孤单、寂寞的凄凉。

②“衔”与“吞”形象地写出了洞庭湖连接远山、吞吐长江的雄伟壮阔的景象，饱含作者的喜爱之情。

生活是一部教科书，生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面问题。

①用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。

答：_______________________________________________________

②近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看?请简要阐述观点。

答：_______________________________________________________

①要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。示例：清明扫墓，寄托对已逝亲人的哀思。中秋吃月饼，象征家庭团团圆圆。

②有自己的观点，言之有理，语言通顺即可。

下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成①一③题。

珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石罄发出的音响以及青铜瓦上的装饰画。

珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。

珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ① 的西游， ② 的三国， ③ 的红楼。

珍惜阅读，便是________________________________________________________。

①将下列词语填入第三句横线①②③处，顺序依次是_____________、______________、____________(只填序号)。

A.情诗千载B.摄魂夺魄C.剑戈惊天

②仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。

③第三句中的“西游”指中国古典小说《西游记》。这部小说家喻户晓、妇孺皆知，其故事情节曲折、扣人心弦。你喜欢的两个故事是：______________、_______________。

①B  C  A

②示例：珍惜美好，珍惜黄山烟云，桂林山水，珍惜《高山流水》之深情，《雨打芭蕉》之恬适。

③示例：大闹天宫、三打白骨精。

学校进行文明礼貌教育，要求在食堂排队打饭，你是值日生，负责监督同学，不允许插队，面对如下情况，你该怎样说呢？

（1）这时你发现一个高中的同学大摇大摆的直接挤到发饭窗口，你走上前去，说：_______

（2）这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你，并把自己的碗和饭卡交给已排到前排的同学，你走上去，说：

示例：（1）请你不要插队，你是大哥哥，更要起好带头作用。

      （2）虽然你是我的好友，可你也应该排队打饭。

你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的活动，希望你积极参与，并出谋划策。

（1）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备一种形式，从不同的角度来拟写。要求结构相同，字数相同。

形式一：制作档案显个性

形式二：编写报纸突全面

形式三：

（2）在“形式一”中，需要有一句名言或熟语来反映你的理想追求，你的是：

（3）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：

（1）拍摄DV更直观   模拟考场看风流   配话照片推活泼 叙写文章显真情

（2）（3）略

信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊(正方)，还是弊大于利(反方)?学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由。 (字数50个左右)

我的观点：

其理由是：

言之有理即可。