以下两题，任选一题作答。
（1）如果你将对“中学生消费心理”问题作一次校园专题调查，了解现在中学生的消费观，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，并在后面括号内注明调查目的。
问题： 。
（调查目的： 。）
（2）初中要毕业了，学校即将举行“青春 ·未来”毕业晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计开场白？
答： 。
（1）示例：你过一个生日需开支多少？（了解是否铺张浪费。）
你每个月的零花钱分别用于哪些方面？（了解如何支配零花钱。）
选购生活用品时，你是先考虑经济实用，还是品牌档次？（了解消费追求。）
你每个月是计划用钱，还是随心所欲，想花就花？（了解理财能力。）
（2）示例：青春是一首流淌的歌，青春是一杯香醇的酒。同学们，我们即将初中毕业，回首往事，有歌声、有欢笑、有忧愁、有泪水……这些都是值得珍惜的。明天，我们即将各奔前程！展望未来，我们信心满怀。此刻，让我们欢笑一堂，共唱一首无怨无悔的青春之歌！
有一位朋友请你给他新开的书店写一条格言，作为横幅挂在店内醒目处，你写道：
“知识就是力量”“书籍是全世界的营养品”“书是人心灵的家园”“腹有诗书气自华”
我们家乡重庆有许多风景名胜和地方特产，请你选一个用一句话来介绍。注意突出其特征，语言力求简洁优美。（句式和修辞不作要求）
示例： “瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”，三峡像一轴展不尽的山水画卷。
涪陵榨菜，咸鲜脆嫩，风味独特。
写出家乡的名胜或特产，能突出其特征，语言表述通顺。
太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？
广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。
重庆市政府近日发出号召：“争做文明市民，塑造重庆新形象，迎接‘第五届亚太城市市长峰会’的召开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，以了解他们对此事的态度。你将怎样提问？
小学生、商场营业员、政府工作人员
称呼得当；内容紧扣市府“号召”，语意表述清楚。
例：小朋友，你知道“亚太城市市长峰会”吗？你以怎样的行动来迎接这次会议的召开呢？
“亚太市长峰会”将在我市召开，请问营业员同志，你们作为窗口行业，怎样来塑造重庆新形象？
为迎接“亚太市长峰会”的召开，请问作为政府工作人员，你们准备做些什么？
把下列句子组成语意连贯的一段文字，并将正确排序的序号依次写在方框里。
①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。
②在草原上，鹿吃革而被狼吃。
③然而事实不会这样。
④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。
⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。
正确的排序是：□□□□□□
下面语段摘自某中学生杂志，阅读后完成1-3题。
①话题作文以其开放性，给学生以充分发挥的空间。②一方面解开了学生的束缚，让他们真正能够施展自己的才华，放开手脚抒写优秀的佳作。③另一方面也能使得部分学生淡化审题，任意而为，放弃对话题作过细分析，因而庸作颇多。④所以我给大家讲讲话题作文的分类及其应试对策，一定会使你们受益匪浅。
1.语意重复、哕唆的一句是( )。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
2.语意跳跃、不连贯的一句是( )。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
3.语言不得体的一句是( )。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
根据上下文的内容，在句中横线上写出一句恰当的话。
古运河，你是那么文静，几乎看不到你翻卷的浪花，感不到你奔流的激情，听不到你生命的呐喊，你缓缓的向前走着，_________________，和两岸的田野絮语着豪情，默默的奔向自己的期待。
在下列语句间连线，使之构成四幅对联
黑发不知勤学早， 水淡性泊是我师。
无边落木萧萧下， 白首方悔读书迟。
四面荷花三面柳， 不尽长江滚滚来。
竹直心虚乃吾友， 一城山色半城湖。
黑发不知勤学早，--白首方悔读书迟。
无边落木萧萧下，--不尽长江滚滚来。
四面荷花三面柳，--城山色半城湖。
竹直心虚乃吾友，--水淡性泊是我师。
根据要求写一段话。要求：(1)以我国四大古典名著中的人物与情节作为内容，其中人物要涉及3个或3个以上。(2)用上总分（或“分总”）结构和排比手法。
参考示例：景阳冈上，武松除恶虎；取经途中，悟空斗妖魔；长坂坡上，张飞退敌军……他们都是让人景仰的英雄好汉!
2010-2011学年度烟台市招远第二学期初二期末考试
