根据所提供的情境，按要求表达。（6分）

在鸡西市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。

6.炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？（3分）

7.在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？（3分）

6.示例：张叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！

评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。

7.示例：张叔叔您好，我是某中学的一名学生，在放学回家的路上我发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理一下，好吗？

评分说明：（3分）称呼、语气委婉、内容表达准确各1分。

根据下面提供的情境回答问题（2分）

据统计，交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的。假如你遇到一位司机叔

叔，喝酒以后仍然准备驾车，这时，你应该怎么对他说？

答：

叔叔，为了你和他人的生命安全，请你现在不要驾车，好吗?(2分)

口语交际。（2分）

小亮同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也大谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，小亮的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢?请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。

妈妈说：

同学说：

 答案示例：妈妈说，孩于(称呼)，这次考得不好，你的心情我理解(安慰 )，你的基础好，不应该灰心(鼓励)，关键是要找准原因，集中精力学习(问题)，妈妈相信你下次会考好的(希望)。 “同学”的话要从自身的感受角度去劝导。

下面是一则小幽默，若你是小明，你认为怎样回答既幽默，又符合情景？（ 2分）

某小学二（ 1）班举行数学单元测试（满分是5分），小明考试回来，爸爸问他，“这次考试得了多少分？ ”“ 3分。 ”话音刚落，“啪！啪！啪！ ”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又问：“下次再考，得多少分？ ”小明回答：____________________ 。

 “（下次）我一分也不要得了”（ “零分”）

下列语境中说话得体的一项是（2分）

A:你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？” B:你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？” C:同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D:你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

口语交际。（3分）

临近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意。常常是三餐询问，早叮嘱，晚督促，还不时在你学习的时候进房巡查，让你不胜其烦，压力重重，却又还不能怪怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该如何对父母说，才能既得体又能达到自己的目的。

我说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

示例：爸、妈，我知道你们关心我，可你们这样做不仅会影响到我的学习，无形当中也给了我很大的压力。请相信我，我一定会全心全力复习迎考的，你们也不想我因为外界干扰而影响学习吧，你们说是吗？

（要注意从两方面答题，一方面要突出影响，一方面要强调自己会自觉努力。言之成理即可给分，共3分，称呼1分语气1分，内容1分）

舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项。

A:你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？ B:你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧。 C:你父母做得对，你缺少自控力，拿手机肯定会影响你的学习。 D:你有这样的父母真是太棒了！我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，导致成绩下滑。

下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（2分） 贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。__________________________________。

A:原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！ B:原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。 C:他聋了吗？他还能担任指挥吗？ D:原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？

邀请名家指导，商定讲座安排。

下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。（3分）

你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。

魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？

你： 。

魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！

示例：谢谢您！那么下周五下午您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以吗？

口语交际。（2分）

刘欣是一位体育特长生，参加了学校体育兴趣小组。当妈妈知道这件事情后，提出了反对意见，同时妈妈希望刘欣在学校以学习为重。假如你是刘欣，你会这样劝说妈妈：

妈妈，参加体育兴趣小组，不仅可以锻炼我的身体，培养我的合作精神，而且还可以在紧张学习之余适当的放松自己，这样，才能更好的学习，请让我参加，好吗？