口语交际。（2分）

小刚要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。

有一天邻居陈伯伯对小刚说：“小刚呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。”小刚谦虚地回答：“陈伯伯过奖了，我还差得远，还需要努力。
　　陈伯伯说话的言外之意是：

你的朗读影响了我们的休息

根据下面叙述的事件与提出的要求，写出姜帆所打的两个电话的内容。（4分）

许强突然肚子剧痛，姜帆护送他去第三医院。经急诊诊断为急性阑尾炎，应立即动手术，大约需要800元押金。此时已是下午5:40了，姜帆决定给许强的家长和自己的家长打电话。
（1）给许强家长的电话内容为：____________________________________ ______________________________________________________________
（2）给自己家长的电话内容为：_________________________________
_________________________________________________ ___

叔叔（阿姨），我是许强的同学，（+1）许强得了阑尾炎，现在第三医院外科病房，等待手术，请带800元钱，有我护理他，您别着急。（ +1）

爸爸（妈妈），我们班许强得了阑尾炎，我送他到第三医院，已通知他的家长，现正等待手术。（+1）回家可能晚一些，请放心。（+1）（4分）

（3分）下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是……………………………………（ ）

A:老师对一位前来请教问题的学生说：“这道题很简单，是人就会，你怎么就做不上来！” B:医生对一位病愈出院的患者说：“恭喜你病愈出院，欢迎下次生病再来。” C:营业员对一位正要试衣服的顾客说：“这件衣服您别试了，我怕您买不起。” D:儿子对正在大发雷霆的父亲说：“爸，您先消消火，听我慢慢跟您解释，好吗？”

下面情境中，儿子的回答最得体的一项是 妈妈对上网到深夜的儿子说：“你不要再上网了，妈妈怕你被坏人欺骗，又怕你耽误学习，还怕影响你的身体。”儿子回答道：“ ”

A:你不要这么唠叨，我的事我自己做主。 B:你以为我那么容易受骗啊，瞎操心。 C:我作业早就做完了，难道上一会儿网都不行吗？ D:谢谢妈妈的提醒，我会注意的。我把日记写完就睡觉。

口语交际（4分）

你的语文老师张老师对工作很负责，教学水平也很高，只是有时作业布置太多，挤占了同学们很多课外活动时间，这使部分同学对她有情绪，作为班长的你，该怎样委婉地向张老师反映同学们的想法？该怎样做同学们的安抚工作呢？

（1）你对张老师说：

（2）你对同学们说：

略

口语交际：综合性学习《我也追“星”》。（3分）

湖州电视台《校园零距离》栏目组正在进行《我也追“星”》专题采访。假如你正接受采访，你会怎么说？

（1）问：“步入初中，你从课本中一定认识了不少名人，其中，你最崇敬的名人是谁？结合事例来说说你从这位名人身上学到了哪些有用的东西？（2分）

（2）以“美德”为陈述对象，仿造下面句式赞美你崇拜的名人。 （1分）

美德是一片照射在冬日的阳光，使寒冷无助的人感到温暖； ▲ ，

▲ ；美德是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

（1）（2分）一定是书中出现过的人物名和相关事例（1分），言之有理即可。

（2）（1分）如美德是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；（仅供参考）

口语交际与语文综合运用（本大题含7—8小题，共6分）

（3分）教语文的陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)

答：__________________

答案示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？

根据语境回答问题（4分）

刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”刘军听了，怪不好意思。

⑴管理员的言外之意是：

⑵如果你是刘军，你应该怎样说：

1.    ⑴不应该在借阅的图书上勾画

⑵对不起，我下次一定不在书上勾画。 或 对不起，我下次一定注意，我赔偿一本新的吧。（言之成理即可）

口语交际。

星期天，小明到红军湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到红军湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小明说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小明听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”

（1）、老大爷的言外之意是什么？(1分) （2）、如果你是小明，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。(2分)

口语交际。 (3分) 略