根据下面提供的情境，按要求回答问题。（2分）

雅安地震，给孩子们的心灵留下了创伤，为了抚慰他们受伤的心灵，现组织你班同学与灾区对口学校开展联谊活动，请你在活动中讲几句适当的话。（不超过50个字）

安慰，鼓励。（言之成理即可）

2012年是鲁迅诞辰131周年，第七届鲁迅论坛隆重召开。假如你是应邀参加论坛的一名文学界小代表，请你对论坛的召开，写一段祝福性的文字。

答： 　

答案：示例：各位前辈，大家好！很荣幸能在这样一个特别的日子里参加这样有意义的活动，作为一名文学爱好者，我代表文学界小代表们对第六届鲁迅论坛的召开表示热烈的祝贺，祝大会圆满成功，取得丰硕成果！　

班里就语文学习中工具书的使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言简述理由。（40字左右）

答：

【示例一】大家好！我支持甲方观点，因为遇到不会的问题可以直接问老师，省时高效。

【示例二】大家好！我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。

长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一，为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来学校做专题报告。请你把见到剧作家时说的话写出来。

答： 　

【示例】您好！我是长江中学的学生，我校准备开展“魅力语文”主题活动，希望您能来我校做专题报告，指导同学们编写课本剧，好吗？

小华的妈妈反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服妈妈。把你要说的话写在下面。要求语言得体、有理有据。

答： 　

【示例】阿姨，请您不要反对小华阅读名著。阅读名著可以增长知识，陶冶情操，提高写作水平。名著内容已经列入语文考试的范畴，名著绝不是闲书，我们的成长离不开它。当然阅读名著不能影响其他功课的学习，小华会处理好的，请您放心。

根据语境，在横线上补写出李刚的话。要求语意明确，语言得体。（3分）

除夕夜，家人从四面八方赶来，聚餐时，你的表哥表姐却只顾低头玩手机和ipad, 冷落了身边的爷爷奶奶和其他亲人，这时，你会对他们说： 。

示例：表哥表姐，请你们先把手机和ipad放一放吧，陪爷爷奶奶说说话，平时，大家也难得能

一起聊聊天。（3 分。要求意思明确，语言得体，有欠缺酌扣）

根据语境，在横线上补写出王燕的话。要求语意明确，语言得体。（3分）

王燕居住的小区环境优美，设施齐全，她的家正对休闲广场。每当夜幕降临，一群邻居便会聚于此，在一位四十多岁女性的引领下，随着音乐节奏起舞，响亮而欢快的音乐一直要播放到22点才结束。今年要参加中考的王燕深受干扰，为此，王燕找到了领舞者，对她说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”

阿姨，你们积极锻炼真好！但是，音乐声分散了我的注意力，我今年要参加中考，晚上复习任务很重，请你们音响放得轻一点，早点结束好吗？（3分，礼貌敬语1分，陈述理由1分，建议1分，意思基本符合即可）

根据语境，在横线上补写一段话。要求语意明确，语言得体。（3分）

杭州大剧院正在上演台湾云门舞集的经典舞蹈作品《九歌》 。演出前的提示中明确表示为了不影响演员的表演和演出的质量，观众不得在演出时用闪光灯拍照。但一位观众仍在用相机拍照，工作人员尚未发现。而你就坐在他身后，于是你对他说：“ ”

示例：您好！请不要用闪光灯拍照，你的行为会影响演员的表演，也影响了大家观看演出，公共场所的秩序需要我们共同遵守。谢谢！

口语交际（2分）

小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，影响了其他同学的学习。这时，班长说：“ ”。如果班长既想达到批评目的，又想把话说得委婉些，你认为他该怎么说？

（2分）略

临近中考了，你的好同学，本来成绩一直还不错的小辉居然迷上了网游，对待学习无精打采，一玩游戏却精神百倍，眼见得成绩下滑厉害。就在你为他非常着急的时候，他竟要求你不要告诉老师和他的家长。对此，你准备怎么劝他？又准备怎么告诉老师或他的家长？（第二问选其一作答）

（答案略。）