听话要听音,说话要得体。完成下面口语交际题。

前苏联著名教育家加里宁在一次会议上作报告。当时,有些农民对工农联盟的重要性不甚理解,向加里宁提了这样的一个问题:“什么对于苏维埃政权来说最珍贵,是工人还是农民?”对此,加里宁提高嗓音反问道:“对一个人来说什么更珍贵,是左腿还是右腿?”农民们听了以后欢呼起来,掌声经久不息。

画线处加里宁的话的言外之意是什么?

解析:此题考查对语句言外之意的理解。说话人在此处没有直接回答人们的问题而是用了左腿和右腿的例子反问,很明显这里是比喻,从喻体返回到本体便可得出正确答案。

参考答案:工人、农民同样重要。(意思对即可。)

办公室里,一位平时只知抹口红的女秘书,将一份打好的错漏百出的文件给将军。将军说:“小姐,我知道我曾经吩咐这是一份绝密文件,但我万万没有想到你竟如此认真,居然瞧也不瞧,闭着眼睛把它打了出来。”

将军的意思是说:________________________________

解析:本题考查对语言表达内容的理解。将军在这里用“如此认真”一词明显是反语,找出其正面意思便找到了答案。

答案:你打的文件错误百出,就像闭着眼睛打的。

根据下列情境,说话恰当的一项是( )(2分)

A:小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?” B:陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!” C:李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。” D:某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”

根据下面提供的情境回答问题(2分)

2012年国庆节,清洁工人在__广场扫出近8吨垃圾。假如你是在场的一位小游客,发现身旁一位叔叔正淮备把香蕉皮扔到地上,你应该怎么对他说?

答:

示例:叔叔,良好的卫生环境需要大家共同来维护,请不要随地扔垃圾,好吗? (2分,有称呼,劝说恰当有礼即可得分。)    ,

下面情境中,小林表达得体的一项是 【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

A:你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 B:妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。 C:妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。 D:快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

根据具体情景,合理表达。(2分)

离上课时间已经不多了,可你在赶往学校的路上自行车轮胎被扎坏了。你怎样有礼貌地说服修车的师傅停下手头的活,先给你修车。w W w .x K b 1.c oM.

示例:师傅您好,眼看就要上课了,可我的车被扎了,请您帮帮忙,能先给我修修吗?(2分,符合要求即可)

口语交际(3分)

班会课,班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室,就听见一位学生大声说:“试卷出得这么难,还敢叫‘易龙波’,分明就是‘不容易’(波龙易)嘛,以后我们就叫他‘不容易’!”他怔了怔,但只一会儿,易老师就坦然地走进了教室……

结合情境,请你替易老师说一段既得体又富有教育意义的话。

(3分) 

示例一:同学们,这份试卷确实不容易,但我更佩服的是你们的创意。如果改我的名字就能换来高分,易名又何妨?你们看看今天的报纸,蛟龙深潜容易吗?你们是愿意用今天的“容易”换来明天的“不容易”,还是愿意用今天的“不容易”换来明天的“容易”?

示例二:同学们,每次听到蛟龙号劈波斩浪出征远行,我就热血沸腾,因为这就是我的名字的含义。我不知道科研人员受过多大的苦,也不知道蛟龙号失败过多少次,我只知道蛟龙号又站起来了!如果改名能发泄你们的不满,如果发泄能激发你们的上进,那么改吧——但只限于今天,因为明天我龙哥还要劈—波—斩—浪!

下列句子语言得体的一项是

A:为倡导节约新风,食堂贴出标语:“一饭一蔬,来之不易;光盘行动,从我做起。” B:赵明不小心弄坏了__的新书,__对他说:“你简直像只老鼠,啃书真给力!” C:在十字路口,交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人:“你色盲啊?连红绿灯都不分!” D:黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖,他逢人便说:“令爱真不赖,为咱长了脸!”

小明要参加义务献血,可爸爸说献血对健康不利,请你用合适的语言劝说小明的爸爸:

________________________________________________________________________(3分)

言之有理即可。

.某班级就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没有必要使用工具书乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。(3分)

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