口语交际 （2分）

我国作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，听到这个消息，你一定非常高兴和自豪。请你向莫言老师发一条手机短信，除向他表示祝贺之外，还要表达对他的敬仰之情。

____________ ▲ ____________________________________

（2分）示例：莫老师，您好！祝贺您获得了诺贝尔文学奖(0.5分)。作为您的小字辈学生的我们，听到这个消息，内心非常的高兴和自豪(0.5分)。是您贴近生活，创作了一篇篇脍炙人口的文学奇葩；是您，勤于笔耕，实现了几代文化人的美好梦想；是您宠辱不惊，展示了中华儿女的精神风貌(0.5分)。我们衷心谢谢您，顺祝您身体健康！(0.5分)

     说明：符合主题，大意正确即可给分。

根据下面一段话的语境，在横线上补写一句老师的话。(3分)

期中考试前夕，李斌同学到办公室问王老师：“王老师，这次语文考试有没有口语交际方面的题目？”王老师笑着对他说：“

。”听了王老师的回答，李斌同学若有所悟地离开了办公室。

本题指向开放，回答可针对怎样提高口语表达能力，如：你是不是希望通过考试来提高自己的口语表达能力？也可针对考前打探试题（其实口语表达是必考）的态度来回答。要求：①切合情境，②含蓄、幽默。(3分)

中考结束后，小明和同学小强乘火车去上海看世博会。(5分)

(1)在火车上，他俩和邻座的一位老大爷聊起了各自的家乡。

小明对老爷爷说：“ 。”

小明说完，老爷爷微笑着点点头：“嗯，看来你们家乡的确很美，很有特色，有机会真想去你们那儿看看。你刚才的介绍也很有文采嘛。不错! 不错!”

(2)到了上海，他们在××宾馆318房间住下。为了便于父母跟自己联系，小明用房间的电话拨通爸爸的手机，说：“

。”

(1)答案开放。能抓住家乡的主要特征，用较为准确、流畅且有文采的语言表达，即可。

   (2)示例：爸，我们到了，住在××宾馆318房间，你们不用担心。这是我房间的电话，有事就打这个电话找我。

下列标语，用语得体的一项是（3分）（ ）

A:抢劫警车是违法的!（公路旁） B:请讲普通话。（学校） C:禁盗电缆，万伏__，一触即死，不死法办！（__电线杆上） D:不准停车，违者放气。（楼梯口）

口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，你的同学小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。见到此景，你该如何劝说小王呢？（4分）

（4分）（示例）小王，你看这香樟树为我们校园增添了许多春色，也是一道亮丽的风景线，请你不要攀爬香樟树，好吗？

口语交际：（4分）

成绩优异的李林进入初中后与数学常考二三十分的王凯同桌，虽然在李林的帮助下王凯的成绩有了些进步，但还是常挨因下岗而脾气变得越来越暴躁的父亲的打骂。周日，李林又去王凯家帮他补习功课，恰逢王凯父亲拿着儿子58分的数学考卷对他又打又骂。如果你是李林，这时，你会如何劝慰王凯和他的父亲呢？

（1）你对王凯父亲说：_________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）你把满心委屈的王凯拉到他的小屋里对他说：

参考：（1）叔叔，您消消气！王凯比以前用功多了，成绩也有了进步，再给他点时间，他肯定能考及格的。相信我，我会帮他提高成绩的！（2分，答到两点即可得满分。如有其他说法，能起到劝慰作用即可）   

（2）王凯，我知道你比原来用功多了，成绩也有了明显提高。你爸爸的脾气是有点急躁，但他也是为你好，对你抱有很大的希望;再说他近来下了岗，压力一定很大，你可要谅解他啊！你放心，我一定会继续帮你提高成绩的！（2分，答到两点即可得满分。如有其他说法，能起到劝慰作用即可）

口语交际（4分）

根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，注意说话要符合人物身份。（4分）

考试临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上要考试了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下应该怎样说，才能不让妈妈生气？

答：小明说： 　　　

　　 　。

略。评析：要尊重妈妈；回答内容能说明看电视与学习知识、提高成绩之间的关系。  

近期多家媒体报道：地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……食品安全频频出现问题，监管部门监管不力，请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。

我对食品企业说：

我对食品监管部门说： 　（4分）

没有标准答案。示例：我对食品企业说：做人要诚信，身上要流淌着道德的血液，不要昧良心！ 我对监管部门说：民以食为天，食以安为先，监管责任重于泰山（意近即可，各2分）。

一位母亲陪着上初三的女儿去商场购物。女儿要买一条花哨的裙子，母亲不同意。女儿当场给了母亲两耳光。当警察要带走女儿时，母亲竟下跪求情。(3分)

⑴面对母亲，你会对她说：

⑵面对女儿，你会对她说：

、⑴您这样“保护”女儿实际上是害她呀！⑵你如此对待母亲，太不像话了！说明：对母亲劝慰，对女儿谴责。一个点1分，言之有理即可。   

金秋时节，桂花飘香，你漫步于公园，恰逢邻居正在道旁攀折桂花，说是要带回家美化居室。面对邻居违反社会公德的不良行为，你会提出怎样的劝说？（3分）

你的劝说：

。

答题要点：（1）称呼。（2）先肯定其有一颗爱美之心，再指出他（她）的这种行为损害了大家对美的欣赏。（3）语言得体。示例：阿姨，你真是一个热爱美、热爱生活的人。但是，如果让桂花自由地盛开，让大家都能欣赏到桂花的美，都能闻到桂花的香，这样是否更好呢？（3分）