下列句子中，语言运用得体的一项是

A:您的意思提得很好，我们一定想办法改进。 B:感谢你们热情邀请，我会在百忙之中抽出时间光临的。 C:上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。 D:大会主持人对发言者说：“你说不清楚就不要再说了。”

临近期末考，小明正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后该对同事怎么说才能收到让同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）（4分）

①小明向爸爸说：

②爸爸向同事说：

言之有理即可。

我们在成长中有无限烦恼，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。(4分)

(1)当你遇到烦恼时如何去解决呢？

(2)当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？

要求回答内容积极、健康、有条理，合乎逻辑。

当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（2分）（ ）

A:当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B:当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！” C:你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！” D:同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”

阅读下面文字，完成第①—③题。

上课铃响之前，班主任李老师突然接到小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。

小明：李老师，您好！我是小明。

李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？

①小明： （2分）

李老师：哦，那好，你就安心住院治病吧!

初一年级上学期即将结束，此时此刻你最想对朝夕相伴的同学、父母说什么？请把它写出来。

②同学： （2分）

③父母： （2分）

①、我生病了，现在住进了医院，需要向您请几天假，可以吗？  （2分）

②、感谢大家对我的关心、鼓励和帮助!                  （2分）

③、爸爸、妈妈，你们辛苦了！我会努力读书，报答你们。（2分） 

口语交际。（3分）

下文中那位值班护士说的三句话都欠妥，你认为应该怎么说才礼貌、得体。

第一句应改为： 。

第二句应改为： 。

第三句应改为： 。

示例：第一句称呼不当，询问要体现对病人的关怀，说话要有礼貌。可改为：老师傅(老大爷)，今天感觉怎样？

第二句说话生硬，对病人说话要委婉，改为：您要能坚持服药，身体才会好起来。

第三句话太粗暴，服务行业应体现服务至上的精神。改为：请稍等，我马上就来。

评分建议：共3分。每小题1分，酌情给分。

公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写？（2分）

（1）医院：______________

（2）加油站：_______________

（1）吸烟危害您的健康（2）严禁吸烟

语言运用。 读下面一则幽默，按要求作答。 3分

难以从命

玛丽坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽!”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事?” 玛丽问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去!” 玛丽从容不迫地站起来，笑着说：“对不起，老师。如果照您的话去做，实在很难办到。”

①老师的话原意是

玛丽却故意理解为

②修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。

改句： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①让玛丽从嘴里拿出口香糖，把脚放进桌子底下去②让她把口香糖从嘴里吐出来，再把脚放进口香糖里③玛丽，把口香糖从嘴里拿出来，把你的脚放进桌子底下去。 

口语交际。（3分）

下文中那位值班护士说的三句话都欠妥，你认为应该怎么说才礼貌、得体。

第一句应改为： 。

第二句应改为： 。

第三句应改为： 。

示例：第一句称呼不当，询问要体现对病人的关怀，说话要有礼貌。可改为：老师傅(老大爷)，今天感觉怎样？

第二句说话生硬，对病人说话要委婉，改为：您要能坚持服药，身体才会好起来。

第三句话太粗暴，服务行业应体现服务至上的精神。改为：请稍等，我马上就来。

评分建议：共3分。每小题1分，酌情给分。

“爱情的歌被无数人吟唱过，爱情的故事经无数人传诵过。爱是人类永恒的主题。”有一天，你正在听一首关于爱情的经典歌曲，不料，遭到了家长的强烈反对：妈妈说“要中考了，还听这样的歌，哪还有心思学习呢！”爸爸干脆拔掉了你用来正在听歌的播放器的电源。面对这样的情境，你该如何说和做，既能缓和矛盾又能得到家长的理解呢？

8.【巧嘴八哥】面对这种尴尬局面，你耐心的对爸爸妈妈这样说（2分）：_______________________ _

9.【爱心点歌】爸爸妈妈的结婚纪念日就要到了，为了表达孩子最真诚和美好的祝福，你将会点播一首歌曲作为献给亲爱的爸爸妈妈的礼物。这首歌的名字叫做 (1分)

8. 不设统一答案。恰当的称呼（1分）内容表达得语言得体，有针对性，表意明确，能达到预期效果即可得满分。如能机智幽默的表达，效果极好的，酌情加2分。

9. 注：适合题目要求的，均可给分；歌曲名称要加书名号，否则不给分。