把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)

建筑不是浮在空中的,它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正,满则覆”,　　　　,　　　　。　　　　,　　　　。方方正正的一个房子,故意缺少一角,留出一点缺憾,意思就是不能过满,过满就走向反面了。

①它的审美趣味在于“整”和“缺”

②这是中国人的处世之道

③中国建筑不过分追求完美

④同样也反映在建筑上

②④③①

给空缺处选填语句,最恰当的一项是(　　)

云雀猛地从香樟树上飞起,　　　　　　　　,往朝霞万里的高空飞旋。

A. 仿佛利箭般离弦　　B. 如同猛虎般出山

C. 像陀螺样打转转　　D. 好似炮弹样出膛

C　

下列句子语言表达得体一项是（ ）

A:　小红送客出门时正好遇上天下暴雨，她对客人说：“人不留天留。” B:小康到医院看望生病的同学小文，关切地说：“我放学后顺便过来看看你。你好点了没有？”　 C:光明小区的绿地上插有标语：“小草微微笑，请你走正道”、“不准停车，违者放气”。 D: 听取消费者的建议，尊重他们的选择，是每一位生产厂家应积极考虑的，所以欢迎广大客户来电垂询。

小刚准备写一篇题为“时光不耽误，学习趁年少”的文章，倡导同学作抓紧当下的宝贵时间学习，为此他抄录了哈佛图书馆的四句训诫作材料，请选出不适合作此文论据的一项（ ）

A:此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 B:即使是现在，对手也在不停地翻动书页。 C:你现在忽略的今天，就是已逝者极度渴望的明天。 D:没有艰辛，便没有收获。

对下面文段中修辞方法作用的分析，有误的一项是 花逢盛时，固然惹人喜爱，但真正的看花人哪一刻不能赏花? 在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里。 当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。 当蓓蕾悄然结胎时，花在那里。 当花瓣怒张时，花在那里。 当香销红黯委地成泥时，花仍在那里。 当一场雨后只见满丛绿肥时，花还在那里。 当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。 见或不见，花总在那里。人生就是如此呵!酸甜苦辣皆是花，不要做一朝的看花人吧!

A:选段中运用反问句式，强调了真正的看花人时刻都可以赏花。 B:选段中运用“当……在那里”的排比句式，强调了在生命成长的每一阶段都有花的存在。 C:选段中用“探头”“舒手舒脚”分别赋予绿芽和枝条以人的行为，生动地写出了花在绿芽和枝条萌发时的情态。 D:选段结尾把人生中的酸甜苦辣比作花，形象生动地写出了无论成功还是失败，同样都能给我们带来美好的体验。

结合语境，将下列语句填到横线处，最恰当的一项是 转眼之间，夕阳被大海吞没了。整个天空和海洋顿时暗下来，静下来。大海在脚下起伏着，海水像又黑又浓的墨汁，在无声地翻滚着，没有阵阵拍岸的惊涛，没有排排汹涌的巨浪，①。一个个巨大的气泡从海底涌上来，“哗”地裂开，砸向黑漆漆的海面，四周的海水一阵沸腾，打着旋，纵横着，呜咽着。沉下去的越发浓重，涌起的则闪烁着炫目的青光，令人②。

A: ①只有海浪像开了锅的沸水一般翻滚着 ②不寒而栗 B: ①只有像开了锅的沸水一般翻滚的海浪 ②不寒而栗 C: ①只有海浪像开了锅的沸水一般翻滚着 ②惊叹不已 D: ①只有像开了锅的沸水一般翻滚的海浪 ②惊叹不已

下列句子语言得体的一项是()

A:小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？” B:下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！” C:小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” D:张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”

为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。

（1）学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。（要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁。）

（2）学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”

你对李明说：“ 。”

（1）①文明是快乐的源泉。②真情暖万家，文明见行动。③微笑是我们的语言，文明是我们的信念。（2）李明，弯腰事虽然小，但意义重大。只有人人都从小事做起，我们周围的环境才能得到净化。你说对吗？让我们一起来弯腰捡拾起地上的垃圾吧。

去年，我市举行了“珠江村镇银行杯汉字听写大赛”，最近我们又学习了专题《汉字》，为此我校初二某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。

（1）活动一：如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白（不少于50字）。

（2）活动二：流行在网络上的“囧”字，引起了一些争议。有人认为应该尊重汉字，用来恶搞不雅，有损中华民族文化的厚重感；也有人认为关注“囧”这样的生僻宇，有利于汉字文化的传播。你同意哪一种说法?请说出理由。

（1）示例：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会，现在开始。 （2）示例一：我同意尊重汉字，不恶搞。因为汉字里藏着智慧和文化，尊重传统符合中国人的文化心理。恶搞破坏了汉字本身的魅力，汉字的原生态思维会被丢掉。示例2：我同意关注“囧”这样的生僻字。因为它能让汉字产生鲜活的生命力，催生新事物，增添活跃因素，有利于汉字文化的传播。（任何一种说法阐述，言之成理即可）

近代，祖国母亲曾经在血雨腥风中饱受摧残，十二届全国__第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。请你为南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动拟一个宣传语。

示例：勿忘国耻，振兴中华  铭记历史之殇 勇担青年之责