有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是( )
A: 初中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则,这让我十分敬佩。 B: 希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。 C: 铭记“天时不如地利,地利不如人和”,“天时”“地利”勿强求,“人和”不能丢。 D: 困难是暂时的,切记“天将降大任于斯人,必先苦其心志”,明天将会更加美好。
中国人一年在餐桌上浪费的粮食,价值高达 2000 亿元,被倒掉的食物相当于 2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象,你将怎样去劝说他?下面语言表达最得体的一项是( )
A: 不要浪费粮食,你把剩下的饭菜都吃了! B: 浪费可耻,节约光荣,让我们一起加入“光盘行动”吧! C: 浪费粮食的行为是可耻的,赶紧把剩下的饭菜倒掉,不要让别人看见了。 D: 不想吃的食物就这么倒掉了,你不觉得这样太浪费了吗!
下列陈述(或做法)不得体的一项是( )
A: 为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:“有朋自远方来,不亦说乎!” B: 毕业了,张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。 C: 小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:“这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐!” D: 李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附了一句话:“尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正!”
下面情境中,小晨表达得体的一项是( ) 【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。
A: 我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。 B: 您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事。 C: 您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗? D: 您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。
学校举办“海洋,我们的家园”主题活动,这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识,激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题:“为了祖国的海洋事业,你将来愿意做一个海洋勘探者呢,还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是( )
A: 只要能为祖国海洋事业做贡献,无论当海军战士还是做勘探者,我都愿意。 B: 我愿意当一名海军战士,驾驶我们自己的航空母舰,保卫祖国的万里海疆。 C: 为了祖国的现代化建设,我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D: 我国的海洋资源十分丰富,将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的理想。
将“那么,忙了停一停,累了歇一歇”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是( )生活在日新月异的时代,忙与累也许是无法避免的。(
A:)当我们稍作停歇,伸手把过一枝梅花,此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。( B:)嗅一嗅梅花的清香,就能嗅到生活的芬芳。( C:)能嗅到生活芬芳的人,四季都有花开。( D:)四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫,享受到生活的惬意与美好!
依次填入下列语段空白处的句子或词语,最恰当的一项是( ) 侗族人有一个特殊的成人仪式:滚泥巴。5岁时,由母亲牵着去滚泥巴,孩子从田间的这头滚向另一头, 。10岁时,由父亲领着去滚泥巴, 。15岁时,由祖父领着继续滚泥巴, ,以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白,在这个世间,母亲可以给我 ,父亲可以给我 ,祖父可以传授我 ,但人生的道路最终靠自己去摸索,生活才是最好的导师。 ①田间的另一头却空无一人,孩子滚到尽头后,要自己走路回家 ②那头有父亲接着 ③田间另一头则是祖父 ④帮助 ⑤经验 ⑥关爱
A: ③①②⑤④⑥ B: ②③①④⑤⑥ C: ③②①⑥④⑤ D: ②③①⑥④⑤
把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)
建筑不是浮在空中的,它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正,满则覆”, , 。 , 。方方正正的一个房子,故意缺少一角,留出一点缺憾,意思就是不能过满,过满就走向反面了。
①它的审美趣味在于“整”和“缺”
②这是中国人的处世之道
③中国建筑不过分追求完美
④同样也反映在建筑上
②④③①
给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )
云雀猛地从香樟树上飞起, ,往朝霞万里的高空飞旋。
A. 仿佛利箭般离弦 B. 如同猛虎般出山
C. 像陀螺样打转转 D. 好似炮弹样出膛
C
下列句子语言表达得体一项是( )
A: 小红送客出门时正好遇上天下暴雨,她对客人说:“人不留天留。” B:小康到医院看望生病的同学小文,关切地说:“我放学后顺便过来看看你。你好点了没有?” C:光明小区的绿地上插有标语:“小草微微笑,请你走正道”、“不准停车,违者放气”。 D: 听取消费者的建议,尊重他们的选择,是每一位生产厂家应积极考虑的,所以欢迎广大客户来电垂询。