下面是某校组织的“走进名著世界大闯关”比赛活动,请你也来闯关。
①第—关:寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只填代号,备选项有多余)。
备选项:A.《两只口袋》B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》
D.《狐狸和葡萄》E.《蚂蚁和蝉》F.《狼和小羊》
寓意:讽刺好逸恶劳的,如__________;讽刺找借口自我辩解的,如_________;讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的,如_________。
②第二关:寓言故事我知道。请写出《伊索寓言》中的一个故事(只写题目,上面“备选项"中出现的篇目除外)。___________________________
③第三关:阅读体会我来谈。你是用什么方法来读《伊索寓言》这部名著的?读了这部名著后你最大的收获是什么?
方法:_______________________________________________________________
收获:_______________________________________________________________
题库:教案备课库
类型:填空题
时间:2020-12-30 23:09:08
免费下载:《2010-2011学年度滕州市第一学期七年级期末考试》Word试卷
下面是某校组织的“走进名著世界大闯关”比赛活动,请你也来闯关。
①第—关:寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只填代号,备选项有多余)。
备选项:A.《两只口袋》B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》
D.《狐狸和葡萄》E.《蚂蚁和蝉》F.《狼和小羊》
寓意:讽刺好逸恶劳的,如__________;讽刺找借口自我辩解的,如_________;讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的,如_________。
②第二关:寓言故事我知道。请写出《伊索寓言》中的一个故事(只写题目,上面“备选项"中出现的篇目除外)。___________________________
③第三关:阅读体会我来谈。你是用什么方法来读《伊索寓言》这部名著的?读了这部名著后你最大的收获是什么?
方法:_______________________________________________________________
收获:_______________________________________________________________
本题关键词:关节活动,活动关节,假关节活动,关节软骨组织,静态组织关系,主动关节活动度,被动关节活动度,关节活动训练,下关,紧急事故开关;