将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是： 自然界的物体，多数呈曲线状，崇山峻岭， ；江河溪流， ；大海__， ；湖光粼粼， 。

A:是抖动的曲线 B:是翻腾的曲线 C:是流动着的曲线 D:是屹立着的曲线

1921年8月湖南水灾，著名京剧演员梅兰芳、杨小楼进行赈灾义演，有报纸用凝练、含蓄的对联刊登小启，既点明了演出之人，又传达出了演出目的与赞赏之意。在下面对联的横线处，依次填写的词语，与原联相符的一项是

听月下一曲 ，吹落九天 ；

分瓶中几枝 ，洒成万户 。

A. 梅花 甘霖 杨柳 雨露 B. 青梅 珠玉 杨花 雨露

C. 梅花 珠玉 杨柳 琼浆 D. 青梅 甘霖 杨花 琼浆

提示：青梅，是龙脑香科乔木，果近球形。杨花，指柳絮。

C                       

观赏右面的书法作品，完成⑴～⑵题。

⑴ 对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是

A.风格娟秀华美，用笔干净利落。

B.字型瘦长，如其人在舞台上表演，

亭亭玉立。

C.脉络相通，意气流动。

D.点画独立，匀称工整。

⑵ 请用规范、通行的行楷字，将诗句抄写

在田字格内。

答：

⑴ D    ⑵ 略           

春联，以对仗工整、简洁精巧的文字描绘形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。 每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精心设计春联贴于门上，辞旧迎新，增加节日气氛。传统春联用毛笔书写，彰显我国各种传统文化魅丽。2016年春节将至，为表达辞硕果平安的羊年，迎接充满希望的猴年的愿望，请你将下面春联的下联补充完整，并抄写在横线上。

上联：羊歌盛世传捷报

下联：

横批：万事如意

猴闹新春报平安

给空缺处选填语句，最恰当的一项是 ( ) 浩瀚无际的鄱阳湖湿地景色四季怡人，春夏秋冬各禀异趣。春有绿草如茵、一碧万顷的风情，____ ，____ ，冬有飞鸟遮云、长河落日的壮观。

A:夏有烟波浩瀚、渔舟唱晚的意境 秋有蒹葭吐穗、芦荻飞雪的韵味 B:夏有蒹葭吐穗、芦荻飞雪的意境 秋有烟波浩瀚、渔舟唱晚的韵味 C:夏有蒹葭吐穗、渔舟唱晚的意境 秋有烟渡浩瀚、芦荻飞雪的韵味 D:夏有烟波浩瀚、芦荻飞雪的意境 秋有蒹葭吐穗、渔舟唱晚的韵味

从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ） 生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， ，但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活本身获得智慧。

A:曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B:曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C:曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D:曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思

口语交际。

在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的小刚同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说小刚改正这种不良的行为习惯？

你的劝说： 。

你的劝说： 小刚，你好！书籍能教我们知识，让我们拥有智慧，丰富我们的情感，我们要爱惜图书，不能破坏图书。                                                   

下列句子无误的一项是：（ ）

A:每位同学都将来希望成为国家的有用之才。 B:通过广泛阅读，使我的阅读能力大大提高。 C:为了防止生态环境不再恶化，我们要合理开采自然资源。 D:有没有坚定的意志，是一个人能否在事业上取得成功的前提。

下列句子中运用正确的是：（ ）

A:“再不写作业就来不及了！”妈妈着急地说：“明天还要早起呢。” B:一个国家谁在看书？看哪些书？从某种意义上说，决定了这个国家的未来。 C:过春节的习俗可多了，贴春联、挂年画、放鞭炮……等等。 D:中国人现在正在发展着“自欺力”。

语言表达

表达与交流

日本《周刊邮报》杂志4月9日报道称，4月的日本迎来了樱花季，赏花游客从世界各地纷至沓来。随着中国游客的涌入，对其不满的声音也逐渐增加，中国游客在日本赏花地饮酒喧哗、插队或乱扔垃圾等不良行为招致了差评。中国游客不仅在樱花树下暴饮暴食，还留下大量垃圾。在上野公园负责收集垃圾的清洁员发牢骚道：“可燃和不可燃的垃圾、瓶瓶罐罐全部放在了同一个地方，还一脸无所谓地走开了……”
请谈谈你读了以上材料的看法和感受，字数不少于80字
如：我们应该文明出行，做一个有素质的中国人。在外旅游时，我们的一言一行都代表了国家的形象。这些不文明行为影响了中国游客的整体形象，因此，我们要从自己做起，提升旅游素质，改变不文明陋习，使文明出行、文明旅游成为一种常识和习惯。