(2014，南昌)对下面语段概括最恰当的一项是() 成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。

A:成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。 B:我们应该善待成语这份遗产。 C:我们要正确地理解和使用成语。 D:生活中误用成语的现象十分普遍。

(2014，滨州)依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是() “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。________，________，________，________。________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读

A:①②④⑤③ B:②①④③⑤ C:⑤④③①② D:②⑤④③①

在空缺处选填语句最恰当的一项是() 孝是无法重现的幸福，孝是生命交接的链条。饮水思源，知恩图报。我们共同祈愿：积极尽孝，敬老爱老，从我做起，从现在做起，从小事做起，从细节做起，________；________；________；________。天道人道孝道，条条光明大道；亲老爱老敬老，人人至爱吾老。 ①养父母之心，愉悦心情 ②让父母老有所依，老有所乐，老有所为 ③养父母之身，留意起居 ④养父母之志，奉献社会

A:①③④②　　　 B:③①④②　　　 C:①②③④　　　 D:③①②④

根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是() 一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“________，________，创业酌用兵家之权变，________，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。” ①治事应持法家之严明　②待人应守儒家之诚信 ③读书当如墨家之兼爱

A:①②③ B:②①③ C:③①② D:②③①

(2014，东营)填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是() 命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，________________，收获也最多。

A:强者在生活中失去太多 B:强者尽管在生活中失去太多 C:虽然生活让强者失去太多 D:让生活中失去太多的强者

根据下面提供的情境回答问题

有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬__的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”

如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论：

如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论：__挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！(请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！)

你所在的班级正在开展以“好读书，读好书”为主题的班会活动。活动中有一位同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为其写一则前言。

①古文学家韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。

②学者陈善的“出入法”：既能钻得进去，又要跳得出来。

③教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。

④理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到，眼到，口到。

⑤思想家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。

⑥儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。

⑦孟子的“独立思考法”：尽信书不如无书。

⑧历史学家侯外庐的“热处理法”：读书学习都应趁热打铁。

名言集的小标题：_____________________________________________________

你为此名言集写的前言：__________________________________________________

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小标题示例：书山有径(读书方法)　前言示例：读书贵在有法。掌握了好的读书方法就如同拿到了打开书籍宝库的钥匙，会事半功倍。　

央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为：“关注孩子，不要管住孩子。”请你根据右边这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。

示例：①“压 ”苗也不能助长。②减轻课业负担，关爱孩子成长。③书包的重量，成长的阻力。④书包轻一些，身体棒起来。　

荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。__________，连我也融入了这浓浓的绿中。

A:整个世界五彩斑斓 B:河水推挤着船舷 C:天空洒下落日的余晖 D:天空和大地绿成一片

仔细观察右边的漫画，请写出你看后的感想。

示例一：在家庭、学校和社会的过度关爱下，我们失去了自由成长的空间。　示例二：家庭、学校与社会给了我们无微不至的关爱。