某酒店A餐厅的生意相当红火，后厨总是在紧张的“战斗状态”之中。因为A餐厅有很多特色菜，所以来这就餐的人络绎不绝。这天，客人甲拖着自己的行李走进了A餐馆，看起来好像是马上要赶火车或飞机。因为他一边进餐厅一边看着手表。服务人员说了声“欢迎光临”，就把客人甲引到一个座位上。这位客人看了看，点了一个地三鲜还有一碗米饭，说了一声：“请快点上菜，我赶时间。”服务员拿菜单走了，但过了有20分钟，菜还没有上来。 客人甲催促道：“服务员，我的菜怎么还没上啊？”服务员过来说，“请不要着急。马上就好了！”客人甲不耐烦地看着四周。这时，服务员小姐微笑着对客人甲说：“您再等一下吧，您看这是我们的特色菜，要不要试试？”客人甲此时十分气愤：“什么服务啊？我赶时间，哪有工夫品尝你们的特色菜啊？我要的菜上来就不错了。”然后拂袖而去。如果你是该服务员，你会怎么做呢？

全陪小曾和一个来自德国的旅游团坐长江豪华游船游览长江三峡，一路上相处十分愉快。游船上每餐的中国菜肴十分丰盛，且每道菜没有重复。但一日晚餐过后，一游客对小熊说：“你们的中国菜很好吃，我每次都吃得很多，不过今天我的肚子有点想家了，你要是吃多了我们的面包和黄油，是不是也想中国的大米饭？”旁边的游客也笑了起来。虽说是一句半开玩笑的话，却让小熊深思了一个晚上。请分析：如果你是小熊，应该如何做？

下列复句属于因果复句的有（）。

A:要不是天下大雨，我早就来了。 B:我们出去玩一会儿吧，省得你一个人闷在家里难受。 C:既然你们已经决定了，我就不再说三道四了。 D:就算小王是不对的，我们也不能得理不让人吧。 E:临时取消了升学考试，以至孩子们一直闷闷不乐。

下面关于挖结果的3W模式说法正确的是？（）

A:第一问：他其实要什么？ B:第二问：我应该做什么？ C:第三问：我还有什么可以做的？ D:第四问：我为什么要这么做？

甲、乙、丙和丁分别出资4万、2万、2万、2万合伙开一家小餐馆，在经营的过程中，甲以餐馆的名义向菜农持续购买了大批的蔬菜，但一直没有给菜农付清菜款。后来，餐馆经营不善关门歇业，菜农讨要自己的菜款，分别找了甲、乙、丙和丁。他们都做了抗辩，下列谁的抗辩合法

A:甲说，餐馆是合伙经营，我可以还你菜钱，但只能还你我应负担的份额 B:乙说，又不是我出面买的你的菜，你不能问我要钱 C:丙说，我们是有限责任，餐馆倒闭了，没钱了，不可能还你的钱了 D:丁说，我应该还你全部的菜钱，可是我现在没钱，你宽限我十天

小玉是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经上高二了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一不在我就偷懒。”小玉的回应最符合“同感”技巧的是( )。

A:你爸妈实在没必要这样做 B:‘你觉得你爸妈对你缺乏信任 C:这是因为你爸妈对你不放心 D:你父母这是为你好，你得好好珍惜

老鼠觉得自己太渺小,想结交一位强大的朋友。它首先想到了太阳,因为太阳照亮四方,万物生长都离不开它,太阳听了它的意思后说:“我虽然光照四方,但乌云一来便把我遮住了,我不如乌云,你还是去找乌云吧。”老鼠又去找乌云,乌云连连摇头道:“虽然我能挡住太阳的光芒,但大风一吹,就把我吹散了,你还是去找大风吧。”老鼠又去找风,风说:“我也不行,墙一挡,我就走不通了。”老鼠又去找墙,墙说:“我虽然能挡住大风,但老鼠一打洞我就垮了。”老鼠找了一圈明白了一个道理:原来自己最强大!

你从这个故事中受到了什么启示?请根据你的感悟自拟题目写一篇作文。

略

名著阅读（5分）

阅读选文，回答问题。

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’ 那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”

24、选文出自古典名著《 》，作者是明代小说家 （人名）。（1分）

25、被偏听偏信的师父无端赶走的孙悟空，本是满肚子怨气，无从发泄。为什么八戒几句话就让他决定去救师父？谈谈你的理解。（2分）

26、猪八戒在这部小说中一向给人一种憨厚单纯、好吃懒做、人妖不分的印象。本选文中猪八戒让我们看到了他的另一面，请结合选文分析一下选文中猪八戒的形象。（2分）

24.西游记吴承恩（共1 分，每空0.5 分）

25.①孙悟空对师父忠心耿耿，虽身在花果山，但心系取经人，始终惦念着唐僧；②孙

悟空脾气急躁，哪受得别人的辱骂，怒气代替了怨气。（共2 分）

26.猪八戒没有一味地劝说孙悟空回去救师父，而是抓住他冲动易怒的特点，用激将

法激怒孙悟空，使他决定一起去救师父。从中可以看出猪八戒聪明机智、能言善

道的特点。（共2 分）

名著阅读《西游记》（8分）

行者见说起pú sà ，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。”

行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”

……

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”

18、请用简洁的语言概括本段内容，并谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。（4分）

19、结合选文相关情节，简述小说中猪八戒的性格特点。（4分）

18、请用简洁的语言概括本段内容，并谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。（4分）

猪八戒智激美猴王（1分）小说讽刺批判社会现实的__，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。（3分）（大概意思对就可以给分）

19、结合选文相关情节，简述小说中猪八戒的性格特点。（4分）

猪八戒：八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”（1分）……一个既憨厚又懂得用心计的人。（只说懂得用心计也可给分）（1分）小说中的他还有：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、爱占小便宜、贪恋女色等性格特点。（2分）

（2011•江苏省泰州市）

21.针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。（6 分）

【链接一】

他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《 背影》）

【链接二】

软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！"

孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……（丰子恺《 给我的孩子们》）

21.示例一：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微，本文中的父亲对儿子要么置之不理，要么推诿搪塞；丰子恺先生的做法则过于简单粗暴。示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要，本文中的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；丰子恺先生在伤害孩子心灵之后，能眷于自省与自责（作出欣赏或不欣赏的并陈述理由，得2分；在比较中陈述对另外两位父亲的看法，各得2分）