有一个故事，一个人想去邻居家借斧子，但是他与这个邻居以前有过结。在去的路上，他一直想，人家肯定不给借给我。到了邻居家看见邻居后，他就说：你不用借给我斧子了，我才不会找你借斧子呢。通过这个故事，你怎么处理以后工作中与同事的关系？

你是单位新人，却不给你工作，而新人小王却处处顺利，你会怎么想？怎么办？

阅读下面示例，按要求作答。〈5分） 　“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。 活动主题：把丢掉的手绢检起来 宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。 　　生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。

怎么办啊？我又胖了两公斤。 （ ）

A:别担心，我坐出租车去， 30 分钟就到学校了。 B:我们是去旅游，不是搬家，还是少拿一些吧。 C:没关系，我觉得你这样更可爱。健康才是最重要的。 D:你不是说给我带礼物了吗？是什么？让我看看。 E:我觉得这家宾馆还不错，你说呢？

在行李箱里呢，我来拿，还是你自己去拿？ （ ）

A:别担心，我坐出租车去， 30 分钟就到学校了。 B:我们是去旅游，不是搬家，还是少拿一些吧。 C:没关系，我觉得你这样更可爱。健康才是最重要的。 D:你不是说给我带礼物了吗？是什么？让我看看。 E:我觉得这家宾馆还不错，你说呢？

房间很干净，还能上网，那我们先住这儿吧。 （ ）

A:别担心，我坐出租车去， 30 分钟就到学校了。 B:我们是去旅游，不是搬家，还是少拿一些吧。 C:没关系，我觉得你这样更可爱。健康才是最重要的。 D:你不是说给我带礼物了吗？是什么？让我看看。 E:我觉得这家宾馆还不错，你说呢？

“咦，他怎么不给我说一声呢！”“ 咦”是独立语。

下列句子的语言表达最得体的一项是（ ）

A:小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉!” B:营业员说：“你太矮了!这里的衣服都不适合你。” C:李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说“没关系，你又不是有意的。” D:郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”