赵某，女，28岁，患者机械地重复一句话："我要去北京…我要去北京…我要去北京…"

A:重复言语 B:模仿言语 C:刻板言语 D:持续言语 E:思维不连贯

赵某，女，28岁，机械地重复一句话：“我要去北京…我要去北京…我要去北京…"

A:刻板言语 B:重复言语 C:持续言语 D:模仿言语 E:思维不连贯

赵某，女，28岁，病人机械地重复一句话：“我要去北京……我要去北京……我要去北京……”( )

A:刻板言语 B:重复言语 C:持续言语 D:模仿言语 E:思维不连贯

赵某，女，28岁，病人机械地重复一句话：“我要去北京…我要去北京…我要去北京…”

A:刻板言语 B:重复言语 C:持续言语 D:模仿言语 E:思维不连贯

（2015届黑龙江哈尔滨中考）下面情境下，表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】“学__小组”定于用日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。用五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。

A:张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。” B:张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！” C:张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！” D:张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”

（2015届黑龙江哈尔滨中考）下面情境下，表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】“学__小组”定于用日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。用五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。

A:张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。” B:张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！” C:张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！” D:张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”

下面情境中,小林表达得体的一项是 (　　) 【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

A: 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。 B: 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。 C: 妈妈,您能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。 D: 快点儿给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。