重阳节,农历九月初九,古人有重阳节带老人家登高的习俗,以示对老人家的尊敬。
老人家庭
下列属于尊敬语的是()
A:X先生 B:老人家 C:请多包涵 D:让您费心了 E:您走好
老人进餐前护理员应()。
A:协助老人洗手 B:协助老人漱口 C:让老人自己抹好桌子 D:让老人家属安排老人到餐厅就座
老人出院后,生病记录单应()。
A:交给老人保管 B:交给老人家属保管 C:归入档案内 D:立即销毁
语言运用得体的一项是()。
A:请问您老人家今年多大了 B:现将先生的大作付梓,以就正于读者 C:老先生说的很有道理,领教领教 D:如此真心实意,这礼物我只好笑纳了
下列哪个“老”表示年龄大?()
A:老人家 B:老好人 C:老大难 D:老百姓
下列句子语言运用得体的一项是(2分)( )
A:请问您老人家今年多大了?
B:老先生说得有道理,领教领教!
C:下午四点,我陪同来访的外国友人拜访您的家父。 D:如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。
从下面两题中任选一题作文。要求:
(1)文体自定(诗歌除外);(2)真情实感,不得抄袭套写。
(3)字数不少于600字; (4)不要出现真实的人名、地名和校名。
文题一:
阅读下面文字,根据要求作文:
一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问: “这里如何?”老人家反问;“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说: “我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢?老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”
根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。
文题二:
以“兰州的韵味”为题,写一篇文章。
阅读下面文字,根据要求作文:
—个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问: “这里如何?”老人家反问;“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另—个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说: “我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不—致呢?老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”
根据你的联想和感悟,自定立意,自拟标题,写—篇文章。