下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是 ( )

A:联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了 一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？” B:小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天 我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！” C:他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲， 先把饭煮了，然后去买些酒菜来！” D:目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒 心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”

下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（ ）

A:联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？” B:小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙之中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！” C:他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！” D:目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一曝十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”

下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是 ( ) （2分）

A:联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？” B:小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！” C:他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！” D:目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”

下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是 ( ) （3分）

A:联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？” B:小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！” C:他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！” D:目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”

微波炉是效率很高的家用电器，一个标有“220V.，880W”的微波炉，正常使用时，其电阻是_________Ω，通过它的电流是__________A，若用它煮一餐饭花15分钟的时间，则煮一餐饭用__________度电。

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微波炉是效率很高的家用电器，一个标有“220V.，880W”的微波炉，正常使用时，其电阻是_______Ω，若用它煮一餐饭花15分钟的时间，则煮一餐饭用________度电。

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若想在高山上将饭煮熟，可采取的方法是

A:减少加热时间 B:减小火力 C:用__锅煮 D:打开锅盖煮

范成大是宋朝的政治家、文学家。当年他在成都任知府时，曾著有《峨嵋山行记》，其中记叙了“山顶有泉，煮米不成饭”的现象。他认为，峨嵋山上的水是“万古冰雪之汁”，不能熟物。他还声称：“余前知之”故“自山下携水一缶来。”意思是，他在上山之前就知道山上的水煮不熟饭，所以他就从山下带水上山煮饭。在范成大看来，山上“煮米不成饭”的原因是水的问题。你同意他的观点吗?请运用物理知识分析说明。

不同意，煮不熟饭主要是因为高山上气压低，水的沸点降低

阅读下面的文章，完成下面题目

大锅又称饭镬，是专门用于煮粥饭的。“新米饭，炒青菜，三碗饭，现来甩。”这句顺口溜描写了饭的香美。“三碗饭，现来甩”的意思就是连吃三碗饭没问题。灶上煮的米饭肯定要比铝锅和电饭煲煮的香。那是因为灶上的饭有一张香喷喷的饭粢（锅巴）熏着。只要不是冬天，我妈会特意为我们“逼饭粢”——把饭打到饭篮里，然后盖上锅盖再加烧两个草把，锅里初步成形的锅巴就成了挺括的、两面金黄的“吃局”了。饭后大张旗鼓地掰一块举着，边走边吃，嘎嘣香脆，开心死人！饭粢糕也叫烘片糕，是常熟的土特产，虽有锅巴味，却没有锅巴在牙齿间粉碎时令人愉快的脆响，逊色多了。用了电饭煲，就吃不到脆锅巴了，要吃就得到饭店去点“天下第一菜”。一盘锅巴端上，随即把一碗配好的菜汤倒在锅巴上——嘶啦一声，香气冲人。朱元璋落难时在一个农家吃过这道菜，当时肚子饿，觉得太好吃了，问是什么菜，农家哪讲究菜名，主人随口说是“铲刀汤”——锅巴不是要用铲刀从锅上“掠”下来的吗？朱元璋当了皇帝后就封这道菜为“天下第一菜”。饭店里的锅巴并不正宗，是用油炸成的，和用灶火“逼”出来的差远了。

1.本段文字主要运用对比手法，请举例说明。

2.请简述“饭粢”制成的程序。

3.作者引述“朱元璋的故事”有何用意？

4.作者对“大锅”的情感态度怎样？请简要分析。

：

1.灶上煮的米饭与铝锅和电饭煲煮的对比；妈妈做的“逼饭粢”与 常熟的土特产“饭粢糕”对比；饭店里的锅巴与灶火“逼”出来的对比。

2.把饭打到饭篮里，然后盖上锅盖再加烧两个草把，锅里初步成形的锅巴就成了挺括的、两面金黄的“吃局”了。

3.正面衬托出锅巴的美味；增添文章的生动性、趣味性。

4.对大锅情有独钟，饱含眷恋。作者通过顺口溜和多次对比强调大锅煮出的饭和锅巴香气冲人，味道可口。

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