哲学家和君主都具有哲学精神和力量使伟大的政治和智慧合二为一（）

A:苏格拉底 B:康德 C:亚里士多德 D:柏拉图

凭借自己的智慧和力量，去积极主动地创造出一种有利于自己的格局和趋向属于（）

A:造势 B:导势 C:蓄势 D:借势

竭力躬行，托以致远这是教育本质要求的一种体现，具体来讲应坚持做到（）。

A:教育者要有开阔的心胸和远大的视野，甘愿用自己的心血、汗水、智慧，无私地做学生超越自己的阶梯，自觉做到“捧着一颗心来，不带半根草去” B:教育者要积极挖掘一切教育潜力，尽自己的全部责任，为所有特殊学生的培养教育探索道路、研究方法、寻找对策，为他们顺利踏上自主健康成长之路贡献力量 C:教育者躬行方向主要是深入研究各种现实问题，以增强托起的力量 D:处处从学生的客观实际出发，为他们尽快成才、形成素质和终身发展

按摩起源于（）。

A:人的本能行为和劳动、生活实践 B:人的本能行为、集体的智慧和力量 C:人的智慧、劳动和生活实践 D:集体的智慧和力量，原始的劳动

（）发生灾害时，依靠自己的智慧和力量，积极、正确地采取救灾、自救、（）措施，是最大限度地减少事故损失的重要环节。

被誉为“中国最美洗脚妹”的厦门市外来务工人员刘丽，10多年来用布满老茧的双手资助了上百个贫困学生，被评为第三届全国道德模范。这说明了实现人的价值的根本途径在于( )。

A:在自我完善中贡献自己的力量 B:在社会实践中贡献自己的力量 C:在人生旅途中贡献自己的力量 D:在个人奋斗中贡献自己的力量

志愿者自愿贡献自己的( )。

A:时间 B:精力 C:财富 D:智慧 E:学识

健康是自己的事情，关照好个人健康是为健康中国建设贡献力量的前提

学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（ ）

A:只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。 B:我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。 C:为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D:我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。

学校举办“海洋,我们的家园”主题活动,这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识,激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题:“为了祖国的海洋事业,你将来愿意做一个海洋勘探者呢,还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是(　　)

A: 只要能为祖国海洋事业做贡献,无论当海军战士还是做勘探者,我都愿意。 B: 我愿意当一名海军战士,驾驶我们自己的航空母舰,保卫祖国的万里海疆。 C: 为了祖国的现代化建设,我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D: 我国的海洋资源十分丰富,将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的理想。