结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 孩子和父母之间,是有一根直线连着的, 。但是,有人说,孩子连向父母的那根线,就像筷子那么短;父母系在孩子身上的线呢, ,而且, ,一通到底,无所阻拦,总能以最快的速度抵达孩子的心。 ① 那是铺设的很好的高速公路 ② 却像道路一样长 ③ 那是一根象征着“关怀”的线
A:③①② B:②③① C:③②① D:①②③
结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。 ① ,各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。溪流蜿蜒,如一条银蛇, ② ,游向远方,像一位活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接朝阳和大海。
A:①水底轻轻晃动着绿油油的水草 ②时隐时现 B:①水底轻轻晃动着绿油油的水草 ②清澈透明 C:①绿油油的水草在水底轻轻晃动 ②时隐时现 D:①绿油油的水草在水底轻轻晃动 ②清澈透明
结合语境,将下列句子依次填入横线处,顺序最恰当的一项是 深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那 者,是草丛中淌过的小溪;那 者,是石缝间漏下的滴泉;那 者,应为万道细流汇于空谷;那 者,定是激流直下陡壁,飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出互不相同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成了一首奇妙的交响曲。 ①清脆如弹拨 ②厚重如贝司轰响 ③柔曼如提琴 ④雄浑如铜管齐鸣
A:①②③④ B:①③②④ C:③①②④ D:④②③①
结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 娘子关的飞泉最壮观的当数水帘洞泉,飞泉从山顶突出的山嘴上飘然而下,泉后的山石在流水的浸润下满是苔藓、葛藤。那飞泉白光一闪,当空划破厚重的浓绿,散成一挂珠帘,靠着石壁悬垂下来; ① ,贴着绿壁,浴着艳阳,时舒时卷,就专等谁来作画题诗了。飞泉流到谷底,如银河泻地,云翻水怒, ② ,掬拢成一泓清潭,再转山绕石,悠然而去。
A: ①又像是一轴素绢 ②飞珠碎玉 B: ①又像是一幅挂毯 ②珠飞玉碎 C: ①又像是一幅挂毯 ②飞珠碎玉 D: ①又像是一轴素绢 ②珠飞玉碎
结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 你看那急速漂流的波涛一起一伏,真是“众水会万涪,瞿塘争一门”。而两三木船,① ,像鸟儿扇动着翅膀,正在逆流而上。不久,江面更开朗辽阔了。两条大江,骤然相见,欢腾拥抱, ② ,波涛沸荡,至此似乎稍为平定,水天极目之处,灰蒙蒙的远山展开一卷清淡的水墨画。
A:①朝怒涛冲去 ②激起云雾迷蒙 B:①却齐整地摇动着两排木桨 ②烟波浩渺 C:①却齐整地摇动着两排木桨 ②激起云雾迷蒙 D:①朝怒涛冲去 ②烟波浩渺
结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品,是文化繁荣发展的重要标志。我们的文化创作要 。 ①坚持发扬学术民主、艺术民主 ②营造积极健康、宽松和谐的氛围 ③推动观念、内容、风格、流派积极创新 ④提倡不同观点和学派充分讨论,提倡体裁、题材、形式、手段充分发展
A:①②③④ B: ①②④③ C: ③①②④ D: ③①④②
句子排序最恰当的一项是 ①也有心急的少男少女,仗着自己年轻体壮,索性一扬手,将手中的皮包举到头顶,冒着大雨,健步如飞的奔向停靠在街边的出租车。 ②早上出门时还是晴空万里,这一转眼就风狂雨骤,没带雨具走在街上的人们纷纷闪躲,叫苦不迭。 ③人们再也顾不上风度,三五成群的挤到商店雨搭下避雨,一时间,商店门前热闹非凡,人满为患。 ④盛夏的暴雨总是来得毫无征兆,急急的,像一个莽莽撞撞的毛头小伙儿。
A:②③①④ B:②④③① C:④②③① D:④②①③
结合语境,下列句子与上下文衔接最恰当的一项是 雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,青翠的竹林,都在江水中投入绿油油的倒影。 ,就连我自己也融在那闪闪的绿色之中了。
A:天空洒下落日的余晖 B:湍急的河水推挤着船舷 C:整个世界五彩斑斓 D:天空和地面整个绿成一片
将下列句子组成一个语段,顺序排列正确的是 第二天到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没来得及将古镇覆盖, , , , 。 ①在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看见斑斑积雪。 ②阳光已经穿破云层抚摸大地。 ③古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。 ④在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人炫目。
A: ②①④③ B:②③④① C:③②①④ D: ①②③④
结合语境,填在横线上表达效果最好的一项是 戏曲中最让我动情的是河北梆子,苍凉高亢,嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。哦,我的燕赵故乡,你太压抑,又太奔放,你太古老,又太孩子气了。
A:强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”。 B:强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”吗? C:强刺激的河北梆子,不能说是我们土生土长的“滚石乐”。 D:强刺激的河北梆子,这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗?