疲倦对我们的伤害,需要平心静气地休养生息。疲倦是可以战胜的,法宝就是珍爱我们自己;疲倦是可以化险为夷的,战术就是宁静致远。疲倦______着我们______着我们;疲倦也______着我们,______着我们。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A:锤炼 折磨 考验 升华 B:锤炼 升华 考验 折磨 C:考验 折磨 锤炼 升华 D:折磨 考验 升华 锤炼

下列加点的词语解释有误的一项是()

A:可是,我亲眼看到渔民们安之若素,举止泰然,而船虽小,食住器具,一应俱全,也确实是个家。(安然处之,即使在晚上也像白天一样) B:生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。(艰难窘迫) C:猎奇亦是新鲜,但是短暂的,绝非艺术创造。(搜寻奇异的事物) D:渐近故乡时,天气又阴晦了。(阴沉昏暗)

依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是 ( )
疲倦对于我们的伤害,需要平心静气地休养生息。疲倦是可以战胜的,法宝就是珍爱我
们自己;疲倦是可以化险为夷的,战术就是宁静致远。疲倦   我们   着我们;疲倦也   着我们,   着我们。

A:锤炼 折磨 考验 升华 B:锤炼 升华 考验 折磨
C:考验 折磨 锤炼 升华 D:,折磨 考验 升华 锤炼

依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是 ( )
疲倦对于我们的伤害,需要平心静气地休养生息。疲倦是可以战胜的,法宝就是珍爱我
们自己;疲倦是可以化险为夷的,战术就是宁静致远。疲倦   我们   着我们;疲倦也   着我们,   着我们。

A:锤炼 折磨 考验 升华 B:锤炼 升华 考验 折磨
C:考验 折磨 锤炼 升华 D:,折磨 考验 升华 锤炼

对下列病句修改不正确的一项是( )

A:生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,发现自己,从而才能完成自己,升华自己,直到最后锤炼自己,成长自己。 修改:将“完成自己,升华自己”与“锤炼自己,成长自己”互换。 B:物候学是关系到农业丰产,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。 修改:在“物候学是关系到农业丰产”后加“的科学”或去掉“物候学是关系到农业丰产”一句中的“是”。 C:石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 修改:“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个。 D:1946年,徐悲鸿担任了进步的北平美术工作者协会的名誉会长和进步的__。   修改:将“和”改为“支持了”,并在“支持了”前加“,”。

写作

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目,写一篇不少于600字的文章,立意自定,文体自选、规范,不得套作。

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目,写一篇不少于600字的文章,立意自定,文体自选、规范,不得套作。

评分标准参考中考作文评分说明       

   

阅读下面的文字,按要求作文。

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是 疲倦对于我们的伤害,需要平心静气地休养生息。疲倦是可以战胜的,法宝就是珍爱我 们自己;疲倦是可以化险为夷的,战术就是宁静致远。疲倦 我们, 着我们;疲倦也 着我们, 着我们。

A:锤炼 折磨 考验 升华 B:锤炼 升华 考验 折磨

材料:

生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可遏制。

生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。

生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,从而锤炼自己,使自己的精神境界得到升华。

要求:请写一篇文章,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。


解析:

材料的核心句在第二段:“生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。”它实际上提示我们材料就是一则“关系型的话题”。写作时不可厚此薄彼,也不可只谈一个方面。

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