在我国古代以血缘门第与现实德才表现为依据的选拔人才和委任官职的形式是()

A:科举 B:察举 C:九品中正 D:世袭

以王充、桓谭为代表的东汉前期散文的主要创作倾向是()

A:针对王朝的兴替翻覆发抒感慨 B:针对东汉政治的腐败揭露抨击 C:针对宦官、外戚专权的政治现实提出批评 D:针对图谶虚妄的政治文化予以批驳

《()》一文中表现了苏秦由于(),细心体察天下之势,在政治上发挥了相当的作用;也刻画了他()的心理和当时()的世态。

苏秦始将连横;勤奋攻读;追求名利;炎凉

《以斯帖记》宣扬了爱祖国爱人民的主题,它是()

A:历史小说 B:世态剧 C:社会问题剧 D:现实小说

印度古代作家首陀罗迦描写现实的世态剧是()

A:《森林书》 B:《优哩婆湿》 C:《罗世系》 D:《小泥车》

十九世纪俄罗斯现实主义长篇小说《罪与罚》的作者是:()

A:托尔斯泰 B:陀思妥耶夫斯基 C:普希金 D:冈察洛夫 E:屠格涅夫

“各时代的统一性是如此紧密,古今之间的关系是双向的。对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人,要了解历史也必定是徒劳无功的。”这强调的是()。

A:古为今用 B:以古讽今 C:厚今薄古 D:贯通古今

有不少人在三五少年时,见到中老年人的世故和冷漠,对明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷,实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状深为不满,暗暗立下誓约乃至公开宣称:我将来绝不愿这样,要把青春的锐气保持到暮年。
句中“对”这个介词所管的对象是______。

A:明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷 B:明知应加斥责、诛伐的世态 C:明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷,实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状 D:明知应加斥责、诛伐的世态,实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状

运用对联的有关知识,请你把“讽世态”“抒深情”“忆往昔”这三组词语分别填入下面对联的横线中:

老舍察现实,《骆驼祥子》 ; 鲁迅 ,《朝花夕拾》

讽世态、忆往昔、抒深情

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