抑郁症患者告诉你:"别在我这费时间了,去和那些值得你费工夫的人谈谈吧。"你的最佳反应是
A:"不用担心,我有的是时间" B:"别这么说,你应该振作一点" C:"你这样说可不对" D:"你这样孤独对你没有好处" E:"如果你不想说,我们就在这坐一会儿"
如果你的房东说:“工资、公用事业及别的费用都涨了,我也只能提你的房租,”这属于什么类型的通货膨胀?如果店主说:“可以提价,别愁卖不了,店门口排队争购的多着哩!”这又属于什么类型?
在商场购物结束后,不能()。
A:自觉排队付款 B:插队付款 C:抢付
抑郁症患者告诉你:“别在我这费时间了,去和那些值得你费工夫的人谈谈吧。”你的最佳反应是()。
A:“你这样说可不对” B:“不用担心,我有的是时间” C:“你这样孤独对你没有好处” D:“别这么说,你应该振作一点” E:“如果你不想说,我们就在这坐一会儿”
患抑郁症病人告诉你:“别在我这费时间了,去和那些值得你费功夫的人谈谈吧。”你的最佳反应是
A:“你这样说可不对” B:“不用担心,我有的是时间” C:“你这样孤独对你没有好处” D:“别这么说,你应该振作一点” E:“如果你不想说,我们就在这坐一会儿”
下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是 ( )
A:小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!” B:妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!” C:小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!” D:小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪!”
下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!” B: 妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!” C: 小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!” D: 小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪!”
下列句子语言表达得体的一项是 ( )
A: 小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!” B: 妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!” C: 小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!” D: 小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪。”
下列句子语言表达得体的一项是 ( )
A:小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!”
B:妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!”
C:小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!”
D:小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪!”
学校进行文明礼貌教育,要求在食堂排队打饭,你是值日生,负责监督同学,不允许插队,面对如下情况,你该怎样说呢?
(1)这时你发现一个高中的同学大摇大摆的直接挤到发饭窗口,你走上前去,说:_______
(2)这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你,并把自己的碗和饭卡交给已排到前排的同学,你走上去,说:
示例:(1)请你不要插队,你是大哥哥,更要起好带头作用。
(2)虽然你是我的好友,可你也应该排队打饭。