经理人很少有时间坐下来，静静地想一想未来的打算。

______的夜晚，在一片温暖的灯光下，我时常捧着一本书静静地阅读，静静地流泪。我喜欢这样的心境下流泪的阅读，我渴望这样流泪的阅读，我______这样流泪的阅读。
依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A:夜深人静 偏爱 B:万籁俱寂 享受 C:百无聊赖 钟情 D:聊胜于无 向往

填入横线，衔接最恰当的一项是（ ） 从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光， 。

A:它在飞船的上方静静地悬着 B:它静静地悬在飞船的上方 C:静静地悬着，就在飞船的上方 D:静静地悬在飞船上方

阅读课文《月亮上的足迹》节选，完成文后14——19题。（１0分）

地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，情况一切正常。指挥中心发出点火指令，计算机开始自动工作。自动点火装置点燃了点火器，“土星5号”发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，他们承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后2分42秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6.8公里。离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此刻，“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒7.67公里。

飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。它飞过了月亮和地球距离的中间点，19日晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。这个引力的静止点在离月球28000公里的地方，月亮和地球在这一点上引力平衡。从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。

阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：

“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的一飞跃”

15. 课文以“月亮上的足迹”为标题好在哪里？（2分）

答： 116.用一句话概括选文第一段文字记叙的内容。（2分）

答;

17.品读精彩语句，体会它们的表达作用各是什么？（4分）

①.“ 发射后2分42秒……”“离地9分5秒……”选文中交代时间为什么要精确到秒？

答：

②.“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。……从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。”选文中画线句有着怎样的表达效果。

答：

18.你如何理解“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃”这句话的深刻含义？（2分）

答：

15. 好在：一是从字面上看写月亮上的脚印，能激发读者阅读的兴趣1分；二是为了强调登月的重要意义，是人类探索登月，探索空间的脚步1分。（意思对即可）    16.飞船发射进入地球轨道的经过。    17. 示例：①准确真实地记录登月活动的经过1分，也增强文章的生动性1分。②运用比喻的描写方法，生动形象地写出了飞船在太空中飞行时给人的视觉效果1分，也写出了月亮与飞船在太空中遥相呼应所生成的美丽的画面1分。如果换成平实的语句就不够生动，不能引起读者的兴趣了。（意思对即可）    18. 从表面现象看，这“一小步”是宇航员离开登月舱，踏上月球的行走的步伐1分，而实质上对于宇航事业和整个人类来说，这一步象征了人类征服太空旅途中的一座里程碑，因此它是巨大的飞跃1分。（意思对即可）　

动物静静地待在那儿，没有奔跑、没有发声，也属动物行为

对“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句内容和效果理解不恰当的一项是（ ）

A:把月光比作流水，描绘出月光撒向叶子和花时的动感。 B:“泻”与流水照应，生动地描绘了月光洒满荷塘的情景。 C:“静静地泻”，有声，有形，产生了寓动于静的表达效果。 D:“月光如流水一般”突出了月光朦胧而酣畅的特点。

22.阅读下面材料，然后按要求作文。

枯叶蝶没有美丽的外表，它只有两扇褐色的、毫无生机的、 根本无法与它名字中的“蝶”相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀， 静静地立在树木的枝头。像一片枯叶一般随风摇曳，默默地忍受 着其他蝴蝶的耻笑。然而，当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标 本时，它却可以伏在枝头，静静地注视着这一切，并且为自己的幸运而快慰。 这则材料令人深思。

请根据你对这则材料的感悟，自定立意， 自拟标题，除诗歌外文体自选，写一篇不少于800字的文章。

坚守平凡

枯叶蝶没有色彩斑斓的翅膀，它忍受着其它彩蝶的讥笑，却从不懊恼，也不反驳，默默地立在树木的枝头。可是，正是因为有着枯叶般的翅膀，当彩蝶被提去制作成标本时，它却可以高枕无忧地伏在枝头，静静地注视一切。

尽管不被同伴们认可，尽管自己外貌平凡，尽管受尽嘲讽笑，枯叶蝶不自卑。它自信地坚守着本色。当事实证明自己的颜色更能保护生命时，它为自己的幸运而欣愁，它笑到了最后。

是的，生命本是平凡的，不必去追求华丽的外表，守住朴质，守住本真，拥有坚定的信念，我们定能在生活的千磨万砺中笑到最后。

不被世俗所扰，不为名声所累，坚守本真，才能沉淀出生命的重量。楚大夫屈原不与佞臣贼子同流合污，宁肯沉吟泽畔，九死而不悔，才有了《离骚》这部凝聚着拳拳爱国之心的巨著；太史公顶住了外界的嘲讽讥笑，发奋著述，终“成一家之言”，谱成“史家之绝唱”；陶潜“误落尘网中，一去三十年”，但最终能不为世俗所扰，不为名利所惑，回归自然，采菊东篱，将田园生活潇洒得万古流芳。丑恶是无法污染真正高尚的心灵的。只要我们是纯洁的，是坚定的。流言毕竟是流言，流言改变不了人们的价值判断；名利不能捆绑人的双脚，只要我们是真正能守住本真，坚守平凡的。排除一切外在的干扰，守住自己的心灵，终能将平凡的人生诠释得流光溢彩。

然而，在物欲横流的现实社会，总有那么一些人会为名声所累，为个人利益而奔忙，能真正守住自己的，坚守平凡的，却不多见。君不见，矿主的欲壑难填，为自己的发家致富而草管人命；香港曾有女大学生为获得硕士头衔，用金钱贿赂大学教授；更有一些功成名就的所谓“名人”，他们为自己早早进入上层而沾沾自喜，于是乎，花天酒地，今朝有酒今朝醉，美其名曰，花自己的钱，无所畏惧：凡此种种，他们都是没有守住本真，没有坚守住平凡，为外界名利所诱，失去了本性，丧失了本真，未能守住平凡使然。

但，我们也应该看到，仍有不少人能淡泊名利，甘于平凡，并在平凡中升华自己的人生价值。且看，农民科学家著名的杂交水稻之父袁隆平，尽管获得了无数的奖牌，但他仍一如既往地活跃在田间地头，扎实地做他的培育杂交水稻的工作；日本一名普通工人田一先生，没有任何硕士博士头衔却能潜心研究，终一鸣惊人，获得诺贝尔|化学奖。他们淡泊名利，坚守平凡，不仅守住自己，也让生命价值得以提升，实现了平凡而伟大的人生目标。

坚守平凡吧，像祜叶蝶那样，尽管自己平时并不出众，并不显眼，并不出众，但好事并不总是彩蝶的，因为生活在眷顾艳丽的同时，同样也在素昧平凡。

让我们为坚守平凡的人叫好。

【解析】

试题分析：审题提示：这是一则寓意类的材料作文，考生看了材料后，要读透材料的内，迅速从“蝶的遭遇”这个事例由物及人，想到与“蝴蝶”相类似的人的遭遇，从不同角度进行立意，选准自己最容易把握的立意来拟题，列出提纲，援笔成文。

需要强调的是，由这则材料确定立意而拟出的题目，适用于多种文体，可以编故事，写寓言；可以发表议论，用深刻、精辟的语言论述。考生若写成议论文（当然这是绝大多数考生选择的文体），要注意论证的层次性，要由浅入深地论证。上面这则材料，浅层的东西是“蝶”和与之相类的“人”的表象（外貌等），深层的东西是“蝶”和与之相类的“人”的处世态度（平常心、淡泊心等），若把论证的语段颠倒了，就会大大削弱文章的论证力量。

对于这则材料的立意，可有多种：从枯叶蝶的角度，可谈“平常心”“淡泊处世”感谢平凡”等等。从、彩蝶的角度、可谈“莫成优势俘虏”“美丽的代价”“莫恃己长“等等；从把二者结合起来的角度看，可谈“优势与劣势”“优势相对论”等等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。