教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。( )

下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是( )。
①如果生命是水，尊严就是______；
②如果生命是花，尊严就是______；
③如果生命是火，尊严就是______；
④如果生命是鹰，尊严就是______。

A:澎湃 大地 发光 蓝天 B:流动 绽放 燃烧 飞翔 C:动力 芳香 火焰 腾飞 D:涌动 美丽 熔炼 翱翔

下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（    ）。①如果生命是水，尊严就是______；②如果生命是花，尊严就是______；③如果生命是火，尊严就是______；④如果生命是鹰，尊严就是______。

A:澎湃  大地  发光  蓝天 B:流动  绽放  燃烧  飞翔 C:动力  芳香  火焰  腾飞 D:涌动  美丽  熔炼  翱翔

下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（　）。①如果生命是水，尊严就是______；②如果生命是花，尊严就是______；③如果生命是火，尊严就是______；④如果生命是鹰，尊严就是______。

A:澎湃  大地  发光  蓝天 B:流动  绽放  燃烧  飞翔 C:动力  芳香  火焰  腾飞 D:涌动  美丽  熔炼  翱翔

例：结合语境，在横线上仿写恰当的词语。

示例：“如果生命是水，尊严就是流动” 如果生命是 ，尊严就是 。

仿写：如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。

【甘肃省天水市】下列句子中没有运用修辞手法确的一项是（ ）

A:归来见天子，天子坐明堂。 B:山舞银蛇，原驰蜡象。 C:如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。 D:人们都叫他“华仔”，因为他很像刘德华。

选出填在下列横线上最恰当的一项是:( )(2分) 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰, .

A:尊严就是勇猛 B: 尊严就是盘旋 C:尊严就是飞翔 D: 尊严就是羽毛

选出填在下列横线上最恰当的一项是：（ ） 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰， 。

A: 尊严就是勇猛 B:尊严就是盘旋 C:尊严就是飞翔 D:尊严就是羽毛