填人下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真, !
A:①飘在脸上,凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B:①凉沁沁的,飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C:①软绵绵的,飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D:①飘在脸上,软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
将下列句子组成一段语意连贯的话,排列顺序恰当的一项是( ) ① 国际阅读协会在一份报告中曾指出,阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来 ② 很久以来,我们一直都仅将阅读看作是个体的行为 ③ 我认为,一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量,而精神的力量对于一个国家的软实力与核心竞争力的培育起着关键作用 ④这样的认识是片面的
A: ③②①④ B: ②④③① C: ④③②① D: ①③④②
下面语段的横线上,应依次填入的一组句子是( ) 不是所有的笑容都表达喜悦,_________________不是所有的喝彩都表达赞颂,_________________;不是所有的顺从都表达虔敬,_________________;不是所有的顺利都表达成功,_________________。①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A:③②①④ B:①③②④ C:②③①④ D:④③①②
下列语句排列顺序正确的一项是( ) ①小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。 ②贞丰桥、富安桥、双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过 一座桥,便换了一道风景。 ③还有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢? ④站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双 方的眼帘中都是动人的景象。
A: ①③④② B: ③①②④ C: ④②①③ D: ②④③①
从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )
学习知识要一点一滴,善于积累, ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子. B:不显眼的细小石子,却能铺出千里路.
C:细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路. D:千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子.
从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( ) 学习知识要一点一滴,善于积累, ;平凡的努力虽不惊人, 却能攀登万仞高峰。
A:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B:细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。 C:不显眼的细小石子,却能铺出千里路。 D:千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。
下列句子的排列顺序正确的一项是( ) “一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大经济愿景, 。 ; , ; 。 ①投资贸易便利化水平进一步提升,②高标准自由贸易区网络基本形成,经济联系更加紧密,政治互信更加深入;③努力实现区域基础设施更加完善,安全高效的陆海空通道 网络基本形成,互联互通达到新水平;④人文交流更加广泛深入,不同文明互鉴共荣,各国人民相知相交、和平友好。⑤需各国携手努力,朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
A: ⑤①④②③ B:②⑤③④① C:⑤③①②④ D: ⑤②④③②
填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是 ( ) 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提 醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以 是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激 烈争辩,也可以只是 。 ①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的一个暗示的眼神 ④不停的絮絮叨叨
A:③②④① B:①②③④ C:②④①③ D: ①③②④
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( ) ①由于生态的急剧恶化,如今已是荒漠一片, ②受生态环境的影响,将更为长远、更为致命,一旦因之衰败,几乎不可逆转。 ③楼兰古城曾是水草茂盛的地方, ④一个城市的兴衰周期,受产业科技变革的影响,可能是30年、50年, ⑤受文化的影响,可能是50年、100年, ⑥可以说,一个城市如果不能把生态保护好,就没有未来,没有希望。
A: ④⑤②③①⑥ B:④①⑤⑥②③ C:③②④⑤⑥① D:③②⑥④①⑤
下列组句成段顺序排列正确的一项是( ) ①整整花了十年心血,左思终于完成了《三都赋》. ②陆机听了不禁嘲笑左思自不师恩力,说即使费力写成,也一定毫无价值。 ③西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发,决定撰写《三都赋》。 ④左思用行动证明:成功来自于认益智目标,持之以恒。 ⑤左思毫不气馁,他广泛查了解,大量是收集资料,然后专心致志,奋力写作,反复修改。
A:③①②⑤④ B:④③⑤②① C:③②⑤①④ D:②③⑤①④