根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的；在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上，你付出坚持，你会发现真理的大门是虚掩着的； ， ， 。

示例：在学习过程中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的。

根据语境，仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句

例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。

语文是________________________，让人________________________。

语文是________________________，让人________________________。

示例：语文是绚丽多彩的美景，让人流连忘返。语文是汩汩不息的泉流，让人清心明目。

根据语境，仿照画线句子，再写两个句子。

当那片云停在头顶上的时候，人们一起抬头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”

仿句：（1）_______________________________________________________________________

（2）____________________________________________________________________

示例：（1）一个天真的孩子说：“像奶奶的白发。”（2）一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。”（所写句子必须是某人说像什么，而且符合句意）

把下面的排比句补写完整。

如果说爱是三月温暖的春风，感恩就是小草吐露的新

__________________________；如果说爱是__________________________；如果说爱是冬日慈祥的雪花，感恩就是小麦饱满的颗粒。

内容正确；形式大致相同；语句不通顺。

例：如果说爱是初夏热情的日光，感恩就是树木绽出的浓绿。

仿照画线的句子写一句话。

清澈的小溪，总想流入远方的大海；勇敢的雄鹰，总想飞向辽阔的天空；______________，______________。

示例：①晶莹的露珠，总想滋润干涸的土地。②锭开的鲜花，总想散发迷人的芳香。③闪烁的星星，总想照亮__的夜空。

揣摩下面的文字，按要求仿写。要求内容出自有关课文，语意相符，句式大体一致。

初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原，惊叹予安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势；登上地球之巅，___________；_____________，______________。

感动于我国登山队员不畏艰险、勇敢攀登、为国争光的精神      畅游长江三峡

兴奋于祖国山水的雄奇壮美

仿照下面材料中画波浪线的部分，另写两组句子。要求句式一致，修辞方法相同，内容前后相关。

草原是丰富的，能给人以滋养。草原有森林，如同沙漠中有了水，是一种倚靠，是一种力量；_______，_______，_______，________；________，________，___________，__________。

示例：草原有野花  如同天空中有了云彩    是一种点缀  是一种美丽 

草原有歌声  如同海洋中有了船帆   是一种生气  是一种释放

请为下文续写一个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。

倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；

不设统一答案。参考：倾听是划破夜幕的流星，能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊）。

仿照例句，将下列句子补充完整，使其组成一组中心明确的句子。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的__;

如果我是 ， ；

如果我是 ， 。

句子通顺，意思明确，书写正确即可得分

根据语境，仿写句子。

不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷.如一首旋律美妙的音乐，_________________，_________________。

例：如一杯滋味甘醇的美酒，如一出动作优美的舞蹈。