仿写。

示例：艺术是春天的阳光，照亮世界的每一个角落，让__无处藏身。

仿写：艺术是_______________________________________________________。

示例：艺术是秋季的风，抚慰每一个寂寞的灵魂，让温情在人间长驻。

让我怎样感谢你，/ 当我走向你的时候，/ 我愿想收获一缕春风，/ 你却给了我整个春天。

让我怎样感谢你，/ 当我走向你的时候，/ ， 。

略

根据语境和画线句子的特点，再仿写两个句子。

阅读名著，如同与大师携手共游，可以让我们增长见识，启迪智慧。读吴承恩的《西游记》，我看到了一个不畏艰险，桀骜不驯的孙悟空：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我看到了一个不屈服于命运，坚持崇高理想追求的保尔·柯察金；

读 ；

读 。

答案示例：

读高尔基的《童年》，我看到了一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的阿廖沙；读法布尔的《昆虫记》，我看到了一只善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂。

评分标准：作品课内课外均可）。

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗，_____________________，_____________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

B（示例：欣赏是一米阳光，照亮__的角落）

删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

　 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起数间面临绿水的轩斋。

　 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； ， 。

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造数间临水斋轩

仿写，请以"幸福"开头写两句话组成排比。

幸福是"临行密密缝，意恐迟迟归"的牵挂；幸福是 　　　　　　　　　　　；幸福是　　 　　　　　　　　　　　。

答案示例：幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆

根据自己的阅读经历和感悟，仿照下面语段中的两个画线句子再续写三个句子，使之构成排比句。

没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书给予我们的是无形的财富——知识和阅历。在奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中《三国演义》里，我们增长了智慧；________________，________________；__________________，______________________；_____________________，______________________；

写出对作品的感悟，句式符合要求即可，如：在莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》里，我们明白了真情；在伊索《伊索寓言》里，我们学会了思辨；在巴金《家》里，我们懂得了自强。

毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。

分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想 ，你却 ；我们原想 ，你却 。

略

请依照示例，用简洁的语言补全《格列佛游记》的故事情节。

格列佛医生随“羚羊号”出航南太平洋，游历了利立浦特王国。

格列佛医生随“冒险号”出航，游历了______________________________。

格列佛医生随“好望号”出航，游历了______________________________。

格列佛船长随“冒险家号”出航，游历了慧驷国。

布罗卜丁奈格（或大人国）；勒皮他（或飞岛）

根据上下语句的提示。在下面横线上仿写句子。

人生是一个长跑的过程，一路上，可赏水光潋滟之美，______________________________，可流连于北国的花情柳态，_______________________，时时税目，处处怡情，盛事生命的欢愉，畅饮生活的琼浆。

答案示例：可观山色空濛之奇；可徜群在南疆的绿岛椰林。字数、形式、内容相近即可。