把下面的句子改写成排比句

音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。

音乐家的灵感常常变成跳跃的音符，文学家的灵感常常变成优美的辞章，画家的灵感常常变成完满的构图，而一般人的灵感则是霎时的喜悦。

将下列语句补充完整

你不能改__气，但你可以改变心情；你不能 ，但你可以 ；你不能 ，但你可以 ；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。

例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意）

①安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。

②失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石。

③要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度。

要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度，因为失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石，而安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。

根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；　　　 　，

；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天（其它动物如“骏马”“飞燕”“大雁”“信鸽”“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等。）

根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，__________________________。如果没有想像，_____________________。

思维就像鱼儿离开了海洋；思维就像大树离开了土地。

依照例句，根据提示仿写句子。（要求：句式一致，引用古诗文）

小草没有鲜花的芳香，却有顽强的生命力，向人们展示“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧；梅花没有牡丹的富贵，却有不畏严寒径自生的傲骨，向人们展示“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁；莲花

示例：没有菊花的超脱，却有高尚的品质，向人们展示“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的纯洁。

根据下面画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。

也许你无法成为深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云：_____________，_____________。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。

也许你无法成为浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法成为辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲

仿写。

示例：艺术是春天的阳光，照亮世界的每一个角落，让__无处藏身。

仿写：艺术是_______________________________________________________。

示例：艺术是秋季的风，抚慰每一个寂寞的灵魂，让温情在人间长驻。

让我怎样感谢你，/ 当我走向你的时候，/ 我愿想收获一缕春风，/ 你却给了我整个春天。

让我怎样感谢你，/ 当我走向你的时候，/ ， 。

略

根据语境和画线句子的特点，再仿写两个句子。

阅读名著，如同与大师携手共游，可以让我们增长见识，启迪智慧。读吴承恩的《西游记》，我看到了一个不畏艰险，桀骜不驯的孙悟空：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我看到了一个不屈服于命运，坚持崇高理想追求的保尔·柯察金；

读 ；

读 。

答案示例：

读高尔基的《童年》，我看到了一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的阿廖沙；读法布尔的《昆虫记》，我看到了一只善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂。

评分标准：作品课内课外均可）。