仿写（摹仿）例句，再写出格式相仿，内容有关联的两个句子，可以不必与例句内容有关联。 （3分）

例句：让我们的孩子睡在母亲的怀里，让母亲的希望寄托在孩子的梦里。

仿写：

例：让我们的鸟儿翱翔在天空的怀里，让广阔的天空展现在鸟儿的雄姿里。

根据下面波浪线句子的句式、修辞和境界仿写句子，使上下文连贯。 （2分）

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法独占宽阔的大海，但是你可以做自由的鱼儿； ，

。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

 示例：也许你无法拥有潇洒的清风，但是你可以做随波的轻尘。(内容恰当，句式大体一致)　　

为下面话语中横线处补写一个句子，使之构成排比句。（2分）

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。

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根据语境仿写句子。（2分）

欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ，

。

例：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。（要求：句式相同，语意连贯，意对即可）

在横线上填写语句，使上下文语意连贯。（2分）

生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦躁的时候，他们会为你排忧； ， ……这，才是真正的朋友。

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仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（2分）

语文是__________________________，让人_____________________________；

语文是__________________________，让人_____________________________。

作仿写题，首先要分析句式的特点，比如例句采用了比喻的修辞手法，抓住了事物的特点，写出了生活哲理，因此仿写句子也要符合这些要求。示例：色彩缤纷的花园，流连忘返；意境深邃的油画，惊叹不已；旋律优美的音乐，听之动容。

仿照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联。

例句：⑴钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。（2分）

⑵钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

⑴钱可以买到 ，但不一定能买到 。

⑵钱可以买到 ，但不一定能买到 。

钱可以买到    药品          ，但不一定能买到    健康         
钱可以买到     钟表         ，但不一定能买到     时间        
钱可以买到    礼物          ，但不一定能买到      友谊       

下面是一首小诗，请仿照已有的诗句，补写出另外两句的内容。

四季是什么？四季是一首多彩的诗。

春是翠绿的诗，萌动着活力和生机。

夏是__________­________。

秋是___________，___________________。

冬是雪白的诗，袒露着纯洁和无私。

夏是火红的诗，展示着热情与希望；秋是金色的诗，蕴藏着丰收和喜悦。（答案不唯一，只要扣住色彩，写出季节特点即可。

调整下列语序________________________________________

①化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。

②更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

③现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。

④大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少。

⑤因此，大熊猫有着“活化石”之称。

④②①③⑤

美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（3 分）

例句① ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句② ：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”

答：

示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美。”

游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”