仿照例句的格式，续写两个句子，要求至少使用一种修辞手法。（4分）

文学是一幅意境高远的中国画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；

文学是 ；

文学是 。

(4分)示例:文学是一首清脆圆润的古曲，你尽可以闭目凝神，倾听鹰歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽。

结合语境补写句子，使其与前后句子构成语意连贯的排比句。(2分)

最美的微笑是父母的微笑，它让我们在成长中学会了宽容； ,

____________________________ ；最温暖的牵手是和父母的牵手，它让我们在逆境中学会了坚强。拥有父母，我们就拥有了世上最宝贵的财富。

 答案不唯一，只要符合题意要求即可。示例：（1）最动听的话语是父母的话语，它让我们在生活中学会了自信。（2）最澄澈的目光是父母的目光，它让我们在成功时学会了谦逊。　(2分)

根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

欣赏是一盏灯  照亮前进的方向

根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。 (3分)

凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？ ， ？ ， ？

示例：若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

仿照下面一句话，再仿写两句，构成排比。（2分）

有时候，理解是一个会心的微笑，能化解人的敌意； ；

。

示例：有时候，理解是一次主动的握手，能温暖人的心房；有时候，理解是一句真诚的鼓励，能激发人的勇气。

根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。（3分）（改编）

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 ，

？ 。 ，

？ 。

示例：天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。

沙漠的红柳，你何必与漫舞的樱花比绚丽呢？你自有你的婆娑。（3分，每句1.5分）

根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发； 　　　

　　　　　　　　　　　　； 　 　　　　。

如：秋，以她的云淡风轻（明净高远）给人启示；冬，以她的万树挂雪（红梅绽放）引人入胜。（言之有理即可）

仿写句子。（2分）（ ）

我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是 ，总 。

我是弯弯的月亮，总是照亮寂寥的黑夜。 我是无名的小花，总在点缀美丽的大地。 我是美丽的蝴蝶，总在花丛之间飞舞。

展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（2分）

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一

群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；________________，

______________________________________________________。

梅花雪中绽放，是在告诉我们要坚韧不拔。 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，是在告诉我们要勤劳。 大海能容纳百川，是在告诉我们做人应心胸开阔。

为下面的两句话再补写一句，要求与前面两句结构相似，表达的意思一致。（2分）

时间，是山涧里流淌的一条小溪，流走了便永不回头；时间，是阳光下盛开的一朵鲜花，凋落了便永不重生；

不设统一答案，例：时间，是微风里荡漾的一丝幽香，飘散了便决不再有。（共2分，视语言情况给分）