下边列举了韩麦尔先生在最后一课中所表达的思想感情,按其发展脉络排列,正确的顺序是 。

⑴对小弗郎士回答不出问题时的痛苦思索。 ⑵对失掉祖国语言的悲愤。 ⑶对最后一课高度重视而表现出来的严肃、庄重。 ⑷对阿尔萨斯人不重视学习法语所引起的内疚。 ⑸对祖国语言的赞美。 ⑹对学生专心学习文字的沉思。 ⑺对__的悲痛。 ⑻对法兰西语言必然永久存在的信念。

题库:教案备课库 类型:填空题 时间:2020-12-30 23:02:04 免费下载:《人教版语文七下《最后一课》同步练习含答案》Word试卷

下边列举了韩麦尔先生在最后一课中所表达的思想感情,按其发展脉络排列,正确的顺序是 。

⑴对小弗郎士回答不出问题时的痛苦思索。 ⑵对失掉祖国语言的悲愤。 ⑶对最后一课高度重视而表现出来的严肃、庄重。 ⑷对阿尔萨斯人不重视学习法语所引起的内疚。 ⑸对祖国语言的赞美。 ⑹对学生专心学习文字的沉思。 ⑺对__的悲痛。 ⑻对法兰西语言必然永久存在的信念。


下边列举了韩麦尔先生在最后一课中所表达的思想感情,按其发展脉络排列,正确的顺序是 。       ⑴对小弗郎士回答不出问题时的痛苦思索。 ⑵对失掉祖国语言的悲愤

本题关键词:病案排列顺序,出院病案排列顺序,成对列举法,排列,格列弗游记,身心发展顺序性,达尔得(格列齐特片),优先顺序,缺点列举法,特性列举法;

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