仿照前面两个句子，顺其思路，在后面两个分句的横线上将句子补充完整。（4分）

乘船观赏重庆三峡的美景，不论是在花香四溢的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论是 ，还是 ，都别有一番情趣。

不 论是 红叶烂漫的秋季 ,还是 银装素裹的冬时

仿写句子。（每空一分，共3分）

我爱春天，爱她的莺歌燕舞，爱她的绿意盎然；

我爱 ， ， 。

模仿例句写出相同的句式(2分)

例句:选择了高山,你也就选择了坎坷.选择了宁静, 你也就选择了孤单.

仿句:

选择了困难，你也就选择了前进，选择了安逸，你也就选择了停滞。

阅读下面的文字，回答问题。（4分）

（1） 初中毕业前，同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学这样写着：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢你，我敬爱的老师！请你仿照前两句，为划线处补写一个句子。要求：内容相应，句式相同。（2分）

（2） 学生刘鹏对长跑缺乏信心，老师用一句话鼓励他。下列不贴切的一句话是（ ）（2分）
A.、只有不快的斧，没有劈不开的柴。B.、只要功夫深，铁杵磨成针。
C.、万般皆下品，惟有读书高。D.、不怕慢，只怕站。

C

仿照下列句子的句式，以“时间”为话题，写两个句子。（4分）

例句：书籍好比一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启智慧的大门。

， ；

， ；

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自然万物，充满情趣，只要留心，就会发现它们之间有着很诗意的故事呢。请根据下面的示例另选一样自然事物，并与其它事物建立有情味的联系。 （4分）

示例：露珠，是河流写给乡村的信。河流太思念乡村，就借空气将自己蒸腾的热情凝为晶莹的露珠，托辛勤的风捎过去，洒落在田间草隙，悄悄在乡村的耳畔细语。

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要点①所选事物要是自然事物。②事物之间要产生有诗意的联系。③语言流畅优美。 （只要自然事物与生活有诗意的联系可从宽给分）

仿照例句，按要求仿写一个句子（2分）

生活是一块调色板，它让我们感受到其中的五彩缤纷

答：

生活就是一盒多味糖,它让我们品尝到其中的酸甜苦辣

仿写句子。（3分）

例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；

如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；

仿句：如果你是　　　，那快乐就是 ___ 　　　　。

仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节（4分）

我是雪

我被太阳翻译成水

我是水

我把种子翻译成植物

（示例一）我是植物  我被春天翻译成花朵  我是花朵  我把秋天翻译成果实

       （示例二）我是雨   我被大地翻译成新绿     我是新绿  我把春天翻译成生机