阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（2分）

善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。

示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

根据例句，以“亲情”为题，仿写两个句子。（2分）

亲情，是母亲疲惫时我端上的一盆热乎乎的洗脚水。亲情， 。亲情， 。

仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）（3分）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱 ， ， 。

仿写应扣住人、景、物的特征。示例：人们都爱春天,爱她的万物复苏，爱她的生机勃勃；人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的香远益清。

下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意仿写一节。（2分）

做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

答案示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立。或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净。说明:句式相同、语意连贯即可。（2分）

在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然，感受大自然的无限美好。请填写下面空缺处。（2分）

总有一些景物，让我们流连忘返。我看长河落日，感受到雄奇壮观之美；我看小桥流水，感受到_____________________；我看柳树萌芽，感受到自然神奇之美；我看青山换绿，感受到_______________________。

示例：诗情画意之美；生命勃发之美。（言之成理即可）

将下面的长句改写成三个短句，保持语意不变，可适当增删个别字词。（3分）

以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：① 岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。

②它以简炼、朴素、通透、雅淡的风貌著称。

③它在解决通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。

补充说明：①每个句子后应有句号或分号。句后没写、错写标点符号合扣1分。②整体上三个短句，语意不变。每个句子只要漏掉信息点就要扣1分。③整体上一定要出现明确的主语，即三个句子中至少有一句要出现“岭南建筑”。三个句子都无主语或都以“它”为主语的判为0分。

根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。（3分）

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽光芒四射，热烈火焰升腾； 青春， ， ， 。

请在横线上填写一个句子，使之与前后语句构成语意连贯的的排比句。

生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿； _ __ _ ，__ _。

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根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

， ； ， 。

如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。（4分）   

仿照例句，完成下列仿写。（4分）

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是_____________________，让人_______________。

语文是_____________________，让人_______________。

语文是历史悠久的名胜，让人流连忘返；

   语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。