“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，仿照例句再写个句子。（2分）

每个人都渴望得到别人的理解，同样也应学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ______ ____ ___________ ， ____ ________________________ 。

理解是（ 一束阳光 ），（ 照亮迷茫的心灵 ）。或：理解是（一座桥梁），（沟通隔阂的思想）。

仿照例句，造两个句子。（4分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就

是一束暖暖香香的阳光；如果你是　　　　 　，那快乐就是　　　　　　　　　　　　　；如果你是　 　，那快乐就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

注意上下句的连贯和比喻手法的运用。（4分）

^{以“书籍”或“理想”为开头，仿照例句写一句话.（３分）}

^{例：生活是一块调色板，五彩斑斓，绚丽多姿。}

^略

仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。

例：路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。

空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。

天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。

仿写画线的句子。（2分）

每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ， 。

 仿写。示例一：（理解是）一缕阳光，照亮迷茫的心灵。示例二：（理解是）一座桥梁，沟通隔阂的思想。   标准：是比喻句，句子通顺，表达合理得2分。

仿写练习。 以“成功”和“失败”为中心写一段排比句(2分)

虚心的往往成功,骄傲的常常失败; 勤奋的往往成功, ; ,自卑的常常失败。

虚心的往往成功,骄傲的常常失败; 勤奋的往往成功,懒惰的常常失败; 自信的往往成功,自卑的常常失败。

发挥想像，仿写句子。（2分）

拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有 ,就拥有 。

（2分）如：1、拥有知识，就拥有了所有机遇。2、拥有知识，就拥有了事业和财3、拥有健康，就拥有了一份欢乐和幸福。 

10.根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）

美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默奉献的落叶中；美， ， ；美， ， 。只要你有一颗爱美之心，一份赏美之趣，美就会在你眼前闪闪发光。

.示例：可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的废墟边；可以在春风得意的眼光中，也可以在苍白憔悴的面颊上。

8. 用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删

去和调换词语，但不得改变原意）（3分）

①有必要少时先背诵一些优秀诗文，以后慢慢加深理解。

②遗憾的是，人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。

③理解了的东西才便于记忆。

8.只有理解了的东西才便于记忆，但遗憾的是，人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”，因此（所以）有必要少时先背诵一些优秀诗文，以后慢慢加深理解。

依照给定的语境和句式仿写。（2分）

宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；宽容，就像 ，能 。

示例：宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁。宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。（句式相同，语意连贯即可）