从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )
学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子. B:不显眼的细小石子，却能铺出千里路.
C:细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路. D:千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子.

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，　 　；平凡的努力虽不惊人， 却能攀登万仞高峰。

A:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B:细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C:不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D:千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，__________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A:不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 B:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 C:细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 D:千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( ) 学习知识要一点一滴，善于积累，　　　；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 B:细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C:不显眼的细小石子，却能铺出千里路 D: 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( ) 学习知识要一点一滴，善于积累，　　　；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A: 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B:细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C:不显眼的细小石子，却能铺出千里路 D: 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（2分）（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，_______________ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A:细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 B:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 C:不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D:千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，　　　　　　　　　　　　　　　；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B:不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 C:细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 D:千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分） 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A: 不显眼的细小石子，却能铺出千里路 B: 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C: 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路 D: 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一项是学习只要一点一滴，善于积累。__________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A:细小的石子虽然不显眼，却能铺出千里路 B:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C:不显眼的细小石子，却能铺出千里路 D:千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是 学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

A:细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路 B:能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C:不显眼的细小石子，却能铺出千里路 D:千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子