仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)

钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土; ， ……

世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。

2分)【要求:能准确把握提挈语“……再……,若……也只是等同于……”,内容不重复,语意连贯。酌情赋分。】

参考示例一:时间再珍贵,若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于流水。

参考示例二:生命再宝贵,若虚度光阴(不知珍惜)也只是等同于朽木。

仿写(2分)(用语不能与所给句重复)

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；

________________，_______________________________；_____________________，___________________________________。

请根据例句的规律，另找一种事物进行仿写。（2分）

例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积累之外，就是因为它选准了一个突破口；滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它具有一个明确的目标。

仿句：

示例：松柏之所以能四季常青，除了它能耐受严寒之外，就是因为它具备了一种不屈的精神。 (句式整齐，句意连贯即可，2分)

自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（2分）
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

 梅,永远在风霜中挺拔，但从来没有因此而凋谢
鹰,永远在高空中翱翔。但从来没有因此而放弃
鱼,永远在海水中畅游。但从来没有因此而静止
海鸥,永远在烈风中飞翔，但重来没有因此而放弃

请你仿照画波浪线的例句，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。（3分）

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强， ， ， 。

（3分）示例：可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩了可以使浮躁的心态变得平和（每句1分）

请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）

聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐； ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

示例一：红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。示例二：金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好。（2分）

仿写（2 分）

我们青春年少，我们前程似锦，我们都有自己的梦。因为有了梦，生活才变得五彩斑斓；因为有了梦， ；因为有了梦， 。让我们把自己的梦想说出来，与同学分享。

根据自己对话题的理解和上下文的意思，在横线上填写合适的句子。（2分）

拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有健康，就_____________；拥有知识，就

________________。

语言简练，有感召力即可

下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）（2分）

A:原句：你可别不相信我！ 改句：你可别相信别人！ B:原句：每到中秋月明，我尤其怀念这两株柚树。 改句：我怀念这两株柚树，尤其每到中秋月明。 C:原句：过桥的时候，我差点摔下去。 改句：过桥的时候，我差点没摔下去。 D:原句：对于你这样反常的表现，我还能说什么呢？ 改句：对于你这样反常的表现，我无话可说！

大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。（2分）

示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。

（2分）示例一：从鸣蝉的欢唱中，我们感受到夏天的热烈。

    示例二：从湖水的起落中，我们体悟到生命的节奏。

    恰当的事物1 分，语意1分。